题目内容

下列反应中，有气体生成，且反应后溶液变成浅绿色的是


  1. A.
    锌和稀硫酸
  2. B.
    铁和稀硫酸
  3. C.
    铁和硫酸铜溶液
  4. D.
    石灰石和稀盐酸
B
练习册系列答案
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27、使用和选择实验装置，一方面要知道仪器的名称、用途和使用时的注意事项；另一方面要知道各种仪器组装的方法，更要懂得为什么要这样组装（即实验原理）．下面是实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2的三个变化后的装置示意图，请仔细观察分析后回答下列问题．

（1）图二是在图一的基础上增加了仪器a，其名称叫
长颈漏斗；
；与图一比较，图二的优点是
可随时添加反应液；
．
（2）如果需要制得较多量的二氧化碳气体，你可用
锥形瓶
（填仪器名称）代替试管作反应容器．（可供选择的仪器有：量筒、烧杯、锥形瓶、烧瓶等）．
（3）实验室收集二氧化碳的方法叫
向上排气
集气法；检验二氧化碳已收满的方法是
把燃着的木条放在集气瓶口，如果木条立即熄灭，则证明集满CO2
．
（4）图三是在图二的基础上增加了有孔塑料板c和活塞b，其优点是可以控制反应的发生和终止．在图三的启发下，小明利用底部有小洞的破试管，设计出了具有图三优点的装置（图A）．
①若要制取二氧化碳气体，小明的实验操作是
把试管浸入酸溶液中；
；若要停止制取，小明的实验操作是
把试管从酸溶液中移出来
．
②若隔离网改用铝丝做成的网，那生产生的后果是
产生的CO2中混有H2而不纯净
；其原因是
铝丝与盐酸反应生成H2
．
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶（实验装置如图所示）．回答下列问题：
（1）实验过程中，观察到的主要现象是
冒出大量的白烟
冒出大量的白烟
、
水倒吸进入集气瓶，约占集气瓶容积的五分之一
水倒吸进入集气瓶，约占集气瓶容积的五分之一
．
（2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：
装置气密性不好
装置气密性不好
，
红磷量不足
红磷量不足
．
（3）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？
不会
不会
，
碳与氧气反应生成了二氧化碳气体，没有产生压强差
碳与氧气反应生成了二氧化碳气体，没有产生压强差
．
（2012?浦东新区二模）2011年9月，高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知：

（1）三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂．针对这起“三氯生”传闻，相关专家已表示，目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌，使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的．下列认识缺乏科学性的是
AB
AB
：
A．停止购买和使用高露洁产品
B．使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
C．物质对人体的影响与摄入量有关，量变引起质变
D．对于社会中出现的有关化学的事件，我们要进行理性分析，做出正确判断
（2）很多品牌牙膏都标有“含氟”字样，其中的“氟”是指
B
B
：
A．氟单质 B．氟元素  C．氟原子
（3）牙膏去污主要是利用了摩擦作用．某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数，同学们取了10g牙膏，加入足量稀盐酸并搅拌．实验过程中记录并处理数据形成如图曲线：
①计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量
0.03mol
0.03mol
；（根据化学方程式列式计算）；
②该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为
30%
30%
．
（4）牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备，某化学兴趣小组设计了如下转化流程：
已知：CaCO3+CO2+H2O←Ca（HCO3）2；Ca（HCO3）2 
微热
CaCO3↓+CO2↑+H2O
①气体A的化学式为
CO2
CO2
，写出反应池1中发生反应的化学方程式
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
．
②为了提高生产效率，制取轻质碳酸钙时，B最好为
石灰乳
石灰乳
（选填“石灰乳”或“澄清石灰水”）；将气体A通入反应池1中时，最好对池中物质进行微热，目的是防止生成
Ca（HCO3）2
Ca（HCO3）2
（写化学式）．
③结合整个转化流程，对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法，前者更加能体现绿色化学的理念，理由是
充分利用CO2
充分利用CO2
．
根据如图中所发生的化学反应现象及化学反应原理进行归纳并回答下列问题：

（1）所反生的三个反应有许多共同特点，分别是（只答四点）
①
都是化合反应
都是化合反应
；②
都是氧化反应
都是氧化反应
；③
都放出大量热
都放出大量热
；④
反应条件都是点燃
反应条件都是点燃

（2）三个反应也有某些不同点，请指出图中一个反应与另两个反应的不同点：
木炭与氧气反应的生成物是气体，另外两个反应的生成物都是固体
木炭与氧气反应的生成物是气体，另外两个反应的生成物都是固体
（只写一点）
生活处处皆化学．
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（1）生活中的燃烧
①着火点比较：蜂窝煤
 
小木条（填“＞”、“＜”或“=”）．生煤炉过程中，不断扇入空气目的是
 
，煤不完全燃烧产生一种有毒气体的化学式是
 
；
②用水灭火的原理是
 
，新型水成膜泡沫灭火剂扑灭油类火灾时，析出的液体和泡沫在油面上铺展形成一层水膜，进而灭火，原理是
 
．
（2）金属在生活中用途广泛
①图1生活用品，主要是由金属材料制成的是
 
；
②用铁锅烹饪食物时，会有少量铁屑在胃部（胃酸的主要成分为盐酸）转化为可被吸收的Fe2+，反应的化学方程式为
 
，是
 
反应（填基本反应类型）．
③用铝箔包装药物，主要利用了铝的
 
性；
④铜具有很好的
 
性，故可作导线．近代湿法冶金的先驱是指
 
（填化学方程式），铜和空气中的O2、H2O及
 
会生成铜锈[Cu2（OH）2CO3]，判断的依据是
 
．
（3）生活中的水和溶液
①处理自然水时，常用的混凝剂是
 
（填名称）．二氧化氯是一种新型的消毒剂，其化学式为
 
；
②欲配制500mL 0.9%的生理盐水（密度为1.0g/mL），需要NaCl的质量为
 
g；配制过程中，玻璃棒的作用是
 
，称量NaCl时，若将砝码放在左盘（1g以下用游码），其他操作均正确，则所配溶液中溶质质量分数将
 
0.9%（填“＞”、“＜”或“=”）
③图2是净化河水的简易装置，下列说法正确的是
 
；
A．净化后的水是纯净物       B．此装置能对水杀菌消毒
C．此装置能把硬水变为软水   D．活性炭能吸附水中的色素及异味
（4）食品包装学问大
①我县特产--荷藕采用真空包装，延长了食品的保质期，原理是
 
；
②将N2充入包装袋内做保护气，是因为N2的化学性质
 
（填“活泼”或“稳定”）；
③图3是“504双吸剂”的标签，请问答下列问题：
a．其中至少含有
 
种单质；
b．为测定此双吸剂的使用效果，取足量双吸剂做了如图4所示的实验，一段时间后，进入试管中水的体积
 
21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是
 
；
c．部分失效的双吸剂中，有红棕色固体，其主要是
 
；
d．此双吸剂中，NaCl的作用可能是
 
．

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