题目内容

2013年6月26日，“神舟十号”顺利返回，“神舟十号”携带了50kg氧气，供宇航员呼吸之用，同时还有一套完整的系统用来吸收二氧化碳，通过盛有氢氧化锂的过滤网来除去舱内的二氧化碳，其反应的化学方程式如下：2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O
试计算12g氢氧化锂能吸收二氧化碳的质量．
考点：根据化学反应方程式的计算
专题：有关化学方程式的计算
分析：根据反应的化学方程式和氢氧化锂的质量可以计算吸收二氧化碳的质量．
解答：解：设能够吸收二氧化碳的质量为x，
2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O，
 48   44
 12g   x
48
12g
=
44
x
，
x=11g，
答：12g氢氧化锂能吸收二氧化碳的质量是11g．
点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．
练习册系列答案
相关题目
某高钙片的使用说明书部分内容如下：
【配料】：碳酸钙（CaCO3）、甘露醇、乳糖、淀粉、维生素D
【规格】：2.5g/片  每片中含钙0.5g
【使用方法】：每日1次，每次1片，嚼食
（1）碳酸钙（CaCO3）的相对分子量为
 
，
（2）碳酸钙中各元素的质量比Ca：C：O
 

（3）葡萄糖酸钙的化学式为Ca（C6H11O7）2 其相对分子质量为430．某葡萄糖酸钙保健品的每片含葡萄糖酸钙0.5，1片高钙片所含钙元素的质量约相当于
 
片（计算结果取整数）该葡萄糖酸钙保健品所含钙元素的质量（含计算过程）
请仔细分析下列化学反应，回答下列问题：
①2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O    ②2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2     ③3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
（1）反应①～③有许多共同点．如：它们的生成物都属于
 
．请你再指出它们的一个共同点：
 
；
（2）反应①～③也有许多不同之处，请仿照示例指出其中一点（答案不能与示例相同）．
示例：③的方程式中化学计量数之比为3：2：1，而另两个是2：1：2．
不同之处：
 
．
如图所示是测定空气中氧气含量的方案一示意图．请根据实验回答下列问题：
先用弹簧夹夹住胶皮管，将燃着的红磷立即伸入盛有水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的现象是
 
；等红磷完全熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又可观察到的现象是
 
若实验测定出的氧气的体积分数小于
1
5
，请分析可能的原因是
 
．
如图所示，在一只倒扣的大烧杯中，正放两只小烧杯．其中A杯中盛有足量浓氨水，B杯中盛有少量滴有酚酞稀溶液．请回答：
（1）放置一段时间后，B杯中出现现的象是
 
，从分子的观点解释此现象为
 
．
（2）该现象说明浓氨水具有的性质是①
 
②
 
．
（3）实验中C烧杯的具体作用是
 
．
结合如图所示的一些实验装置回答下列问题：

（1）写出图中标有数字的仪器名称：a
 
，b
 
．
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，则发生装置应选
 
，该反应的文字表达式是
 
，该反应属于
 
（填反应类型）．若用过氧化氢和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置是
 
．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，在试管口放一团棉花的目的是
 
，实验结束后应先从水槽中撤出导管，再撤酒精灯的原因是
 
．
（4）若实验中不慎将酒精洒落，并在桌面上燃烧起来，应该
 
．
（5）已知实验室常用块状的大理石和液态的稀盐酸制取二氧化碳气体，二氧化碳气体的密度大于空气密度，在水中能够溶解，且能与水发生反应．则实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置是
 
．
在硫酸、二氧化碳、铜、氢氧化钠、氯化钠五物质中，能发生
 
个化学反应，请写出属于复分解反应的化学反应方程式
 
．
紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等．

（1）紫薯中维生素
 
（填“A”或“B”或“C”）可预防坏血病；
（2）紫薯中含锌、铁、钙、硒是指
 
．A．元素；  B．单质；C．分子．
（3）紫薯中硒元素被誉为“抗癌大王”．硒元素的部分信息如图2，则下列说法中正确的是
 
．
A．硒元素的相对原子质量为78.96g；
B．一个硒原子中有34个中子；
C．硒原子结构示意图中X=18；
D．硒元素在化合物中可能显-2价．
某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：
（1）写出图中标有②的仪器名称：
 
．
（2）小强想用高锰酸钾（KMnO4）制取纯净的氧气，他应选择上述发生装置是
 
收取装置
 
（填字母）．你认为A装置中还缺少
 
．该反应的化学方程式为
 
．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是：先
 
后
 
．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网