题目内容
【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）
A.在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
B.化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化
C.单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质
D.催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂
【答案】C
【解析】
A、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价，例如水中，氢元素化合价是+1，不符合题意；
B、有能量变化的不一定是化学变化，例如电灯通电时放热，不是化学变化，不符合题意；
C、单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质，符合题意；
D、在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂，例如红磷在空气中燃烧时，氮气反应前后质量不变，但是氮气不是催化剂，不符合题意。故选C。
通城学典默写能手系列答案
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案【题目】某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。
（1）写出该中和反应的化学方程式_____。
（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
（作出猜想）
（A）溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2
（B）溶质可能是CaCl2
（C）溶质可能是CaCl2与HCl
（查阅资料）CaCl2溶液呈中性
（实验设计）
①取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想（A），你认为排除猜想（A）的理由是_____。
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以如表格：
实验步骤 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液 | _____ | 猜想（____）正确 |
_____ | 猜想（____）正确 |
（交流反思）为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是_____（填字母）。
A取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色
B取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡
C用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH＜7
D取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀
【题目】一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某化学兴趣小组对此产生了兴趣，开展了如下探究。
查阅资料：“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4)，它是一种白色固体粉末，易溶于水且能与水反应生成甲和乙两种化合物，其中化合物乙有强氧化性，具有较好的去污效果。碳酸钠常温或加热不分解。
（1）小明同学对化合物乙的强氧化性产生兴趣，为了探究它的成分，做了如下实验设计，请你和他一起探究，完成下面问题。
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论与解释 |
1 | 取少量“污渍爆炸盐”于试管中，加入适量的水 | 固体溶解 | 该固体易溶于水且能与水反应 |
2 | 向1中所得的液体中加入适量的二氧化锰 | 产生大量气泡 | 试管中产生的气体是__________(填化学式，下同），过碳酸钠和水反应生成的化合物乙是______。 |
3 | 将带火星的小木条放在试管中，观察现象 | 木条复燃 |
（2）小明同学认为生成的化合物甲可能是碳酸钙（CaCO3）,小亮同学认为可能是碳酸钠（Na2CO3）你支持_________同学的观点，你的理由是___________。
（3）小磊同学将“污渍爆炸盐”放入冷水中，发现产生少量气泡；而放入热水中，产生较多气泡，由此你认为影响化合物乙分解快慢的因素是___________。测得分解快慢的方法有很多，请你再说出一种测定的实验方法（用简洁的文字表述）___________。
（4）影响化合物乙分解快慢的因素还有哪些？请你提出一个猜想，并设计实验方案验证你的猜想：猜想________；实验方案_________。
【题目】除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）
选 项 | 物质（括号内为杂质） | 试 剂 | 操作方法 |
A | CaO（CaCO3） | 水 | 溶解、过滤、结晶 |
B | CO2（CO） | 足量的O2 | 点燃 |
C | HCl（H2SO4） | 适量的氯化钡溶液 | 过滤 |
D | NaCl（NaOH） | 适量的硫酸 | 蒸发结晶 |
A.AB.BC.CD.D