[题目]下列有关水的说法正确的是A．硬水和软水可用pH试纸来区分B．水体污染的来源主要有工业污染.农业污染和生活污染C．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D．活性炭能使海水转化为淡水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列有关水的说法正确的是

A．硬水和软水可用pH试纸来区分

B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染

C．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应

D．活性炭能使海水转化为淡水

【答案】B

【解析】A硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，，反之为软水。二者都呈中性。可用肥皂水区分：加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染；C．有水生成的反应不一定是酸和碱的中和反应；如酸和金属氧化物生成盐和水，不是中和反应；D．活性炭能吸附水中的色素异味；而使海水转化为淡水是除掉水中的可溶性杂质，应用蒸馏。选B

练习册系列答案

小学生10分钟口算测试100分系列答案

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【题目】根据空气的成分用物质的化学符号填空：

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；

（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有．

【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

(1)下列各项中，____(填序号)是需要燃烧才能观察到的现象。

①自顶端起约1 cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；②原料是半透明、微臭、无味白色固体；③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈凹状；④一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1 cm；⑤形状为圆柱形，顶部为圆锥形尖出；⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色；⑦吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失；⑧质软，可用指甲刮出痕迹；⑨若风吹至蜡烛一边，另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；⑩受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。

(2)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会____。

结论：石蜡的密度比水____。

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现____，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现____。结论：蜡烛燃烧以后的生成物有____。

(4)如图所示，将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一大烧杯罩住，最先熄灭的是____，其原因是____。

【题目】如图所示，很多物质分解可以产生氧气。请回答相关问题：

（1）实验室常用①、②、③三个原理制取氧气。原料中氧元素质量分数最大的是___，需要加热条件的是____（填“①”、“②”或“③”，下同），反应装置直接输出的气体中会混有水蒸气的是___。

（2）通过途径④获得氧气的反应条件为___，在生成氧气的同时，还会有___生成，收集到的氧气与该气体的体积比为___。

【题目】下列依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是

选项	实验目的	实验设计
A	鉴别碳粉和氧化铜粉末	取样后，分别在空气中灼烧
B	鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液	取样滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化
C	除去氯化钠固体中混有的泥沙	溶解、过滤、蒸发
D	除去一氧化碳中少量二氧化碳气体	将气体通过灼热的氧化铜粉末

【题目】通过对已学知识的对比和归纳，可以得出一些十分有趣的规律，这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法。请你仔细阅读表中的内容，并回答相应的问题：

常见的几种离子	H+ Na+ Mg2+ OH﹣ Cl﹣ SO42
对应元素及原子团在化合物中的化合价
所能形成化合物的化学式	含有氢离子的化合物举例	含有氢氧根离子的化合物举例	其他化合物举例
所能形成化合物的化学式	HCl	NaOH、Mg（OH）2	MgCl2、Na2SO4