题目内容
如右图所示，用脱脂棉包住含少量钠元素的固体A，放在石棉网上．在脱脂棉上滴加几滴水，发现脱脂棉燃烧起来．①A可以是单质钠，钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；②A也可能是钠的化合物过氧化钠（化学式为Na2O2），Na2O2与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；．
（1）通过实验现象判断，上述两个化学反应都是反应（填“吸热”或“放热”）．
（2）找出上述两个化学反应的其他相似之处（写出其中两点即可）
；
Ⅱ．在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂．请选用适当的化学试剂和实验用器，用下图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂．
（1）A是制取CO2的装置．写出实验室制取CO2的化学方程式：．
（2）写表中空格：
| 仪器 | 加入试剂 | 加入试剂的目的 | 发生反应的化学方程式 |
| B | 饱和NaHCO3溶液 | 除去CO2气体中混入的HCl | |
| C | 过氧化钠 | 与CO2、水蒸气反应，产生O2 | 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 |
| D | NaOH溶液 |
（3）试管F中收集满气体后，下一步实验操作是：．
【答案】分析：（1）根据脱脂棉燃烧的现象判断回答．
（2）对化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑和2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，从反应物、生成物、条件、物质状态、反应类型等方面进行分析，找出相同之处．
Ⅱ．（1）根据实验室制取二氧化碳的原理回答．
（2）A根据碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳的性质回答．
D、根据实验中氢氧化钠的常见用途和氢氧化钠与二氧化碳反应的化学性质回答．
（3）根据收集满气体后，要取出气体的方法和氧气的检验方法回答．
解答：解：（1）脱脂棉燃烧起来，说明它达到了着火点，反应给提供的热量，因此反应放热．
（2）由化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑和2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑知，都有水参加反应，都生成气体单质，或都生成氢氧化钠．
Ⅱ．（1）A装置制取CO2是利用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（2）碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O；D中的氢氧化钠溶液是为了吸收没反应的二氧化碳，保证氧气纯净．反应为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（3）试管F中收集满气体后，要气体取出，操作是把E中的导管移出水面，关闭分液漏斗活塞，用拇指堵住试管口，取出试管．然后检验气体是氧气，操作是将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气．
故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O；吸收未反应的CO2气体；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（3）把E中的导管移出水面，关闭分液漏斗活塞，用拇指堵住试管口，取出试管．将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气．
点评：在学习过程中，要加强对比分析方法的训练，要提高对信息提炼、加工、运用的能力，这是素质教育在考查中的最重要的体现．
（2）对化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑和2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，从反应物、生成物、条件、物质状态、反应类型等方面进行分析，找出相同之处．
Ⅱ．（1）根据实验室制取二氧化碳的原理回答．
（2）A根据碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳的性质回答．
D、根据实验中氢氧化钠的常见用途和氢氧化钠与二氧化碳反应的化学性质回答．
（3）根据收集满气体后，要取出气体的方法和氧气的检验方法回答．
解答：解：（1）脱脂棉燃烧起来，说明它达到了着火点，反应给提供的热量，因此反应放热．
（2）由化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑和2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑知，都有水参加反应，都生成气体单质，或都生成氢氧化钠．
Ⅱ．（1）A装置制取CO2是利用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（2）碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O；D中的氢氧化钠溶液是为了吸收没反应的二氧化碳，保证氧气纯净．反应为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（3）试管F中收集满气体后，要气体取出，操作是把E中的导管移出水面，关闭分液漏斗活塞，用拇指堵住试管口，取出试管．然后检验气体是氧气，操作是将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气．
故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O；吸收未反应的CO2气体；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（3）把E中的导管移出水面，关闭分液漏斗活塞，用拇指堵住试管口，取出试管．将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气．
点评：在学习过程中，要加强对比分析方法的训练，要提高对信息提炼、加工、运用的能力，这是素质教育在考查中的最重要的体现．
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（1）通过实验现象判断，上述两个化学反应都是________反应（填“吸热”或“放热”）．
（2）找出上述两个化学反应的其他相似之处（写出其中两点即可）________；________
Ⅱ．在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂．请选用适当的化学试剂和实验用器，用下图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂．
（1）A是制取CO2的装置．写出实验室制取CO2的化学方程式：________．
（2）写表中空格：
| 仪器 | 加入试剂 | 加入该试剂的目的 | 发生反应的化学方程式 |
| B | 饱和NaHCO3溶液 | 除去CO2气体中混入的HCl | |
| C | 过氧化钠 | 与CO2、水蒸气反应，产生O2 | 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 |
| D | NaOH溶液 |
如右图所示，用脱脂棉包住含少量钠元素的固体A，放在石棉网上．在脱脂棉上滴加几滴水，发现脱脂棉燃烧起来．①A可以是单质钠，钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；②A也可能是钠的化合物过氧化钠（化学式为Na2O2），Na2O2与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；
（1）通过实验现象判断，上述两个化学反应都是______反应（填“吸热”或“放热”）．
（2）找出上述两个化学反应的其他相似之处（写出其中两点即可）______；______
Ⅱ．在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂．请选用适当的化学试剂和实验用器，用下图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂．
（1）A是制取CO2的装置．写出实验室制取CO2的化学方程式：______．
（2）写表中空格：
（3）试管F中收集满气体后，下一步实验操作是：____________．
（1）通过实验现象判断，上述两个化学反应都是______反应（填“吸热”或“放热”）．
（2）找出上述两个化学反应的其他相似之处（写出其中两点即可）______；______
Ⅱ．在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂．请选用适当的化学试剂和实验用器，用下图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂．
（1）A是制取CO2的装置．写出实验室制取CO2的化学方程式：______．
（2）写表中空格：
| 仪器 | 加入试剂 | 加入该试剂的目的 | 发生反应的化学方程式 |
| B | 饱和NaHCO3溶液 | 除去CO2气体中混入的HCl | |
| C | 过氧化钠 | 与CO2、水蒸气反应，产生O2 | 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 |
| D | NaOH溶液 |