题目内容

据调查,目前市场有一种产品叫“鱼浮灵”,放在鱼缸中可使水中的含氧量增加,某校科学小组的成员对“鱼浮灵”成分进行探究.

(提出问题)“鱼浮灵”的主要成分是什么?

(查阅资料)过碳酸钠,白色结晶颗粒,会与水发生反应,生成碳酸钠和过氧化氢。

(猜想假设)“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠。

(设计方案)科学小组的成员经过讨论,设计了如图装置,进行探究。

实验

主要操作步骤

主要实验现象

在集气瓶中加入少量“鱼浮灵”与化学式为______的黑色固体,

在仪器 a 中加入新配制的“鱼浮灵”的饱和水溶液;打开仪器 a

的活塞,放出适量溶液后,在导管口放一根带火星的木条

木条复燃

关闭仪器 a,在仪器 b 中加入______,打开仪器 b 活塞,放出

适量溶液后,在导管口放一燃着的木条。

生成大量无色气泡, 木条熄灭

(得出结论)“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠。

根据化学反应方程式:X+H2O═NaCO3+H2O2,推出过碳酸钠的化学式 X 为______。

(实验反思)

①鱼缸的水中加入“鱼浮灵”,液体的 PH__7。(填“>”、“<”、“=”)

②同学们靖哥哥思考,一致认为实验②不严密,应该补充实验______。

③请写出过碳酸钠与盐酸反应的化学方程式______。

练习册系列答案
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)自然界中水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方(如图1所示),形成循环。水蒸发过程中,从微观角度分析,发生变化的是_____(填选项字母)。

a.分子数目 b.分子大小 c.分子种类 d.分子间隔

(2)小宁同学采集了一烧杯浑浊的湖水样品,为除去其中的不溶性杂质,拟采用如图2所示装置进行过滤:

①指出图中标有字母的仪器名称:a____________;

②过滤操作中玻璃棒所起的作用是______________________;

③过滤后,她通过观察发现滤液仍然浑浊,这其中可能的原因是_______(答一条即可)。

(3)注意饮水安全,保证人体健康。人们如果长期饮用硬水,体内容易产生结石。因此,硬水必须软化才可饮用。在日常生活中常用______的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。

(4)现在校园内都推广“直饮水”,方便清洁,直饮水机内水处理的过程如下图所示。

步骤①中颗粒活性炭的作用是___________________。

(5)2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”,活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列做法不利于节约水资源的是_____(填字母序号)。

a.工业用水重复使用

b.农业上改漫灌为喷灌、滴灌

c.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

d.洗澡擦肥皂时不关水龙头,任水流淌

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