题目内容
用右图装置进行下列实验（酒精灯可改为酒精喷灯），
均观察到B中澄清石灰水变浑浊，请回答：
1若黑色粉末为氧化铜，A玻璃管中能观察到的现象是________，
B中发生反应的化学方程式为：________．
②若黑色粉末是木炭粉，写出一个A中可能发生反应的化学方程式：________．
黑色粉末变红 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O C+O2
CO2
分析：根据已有的知识进行分析，一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，碳能与氧气反应生成二氧化碳．
解答：①澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，一氧化碳能与氧化铜反应生成二氧化碳和铜，氧化铜是黑色粉末，铜是红色固体，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以本题答案为：黑色粉末变红，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
②黑色粉末是木炭粉，则能与氧气反应生成二氧化碳，所以本题答案为：C+O2
CO2．
点评：本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们熟练掌握常见物质的性质，以便灵活应用．
CO2分析：根据已有的知识进行分析，一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，碳能与氧气反应生成二氧化碳．
解答：①澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，一氧化碳能与氧化铜反应生成二氧化碳和铜，氧化铜是黑色粉末，铜是红色固体，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以本题答案为：黑色粉末变红，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
②黑色粉末是木炭粉，则能与氧气反应生成二氧化碳，所以本题答案为：C+O2
CO2．点评：本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们熟练掌握常见物质的性质，以便灵活应用．
练习册系列答案
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没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与她的探究小组为了探究水的组成，用如右图所示电解水的装置进行实验，请你回答下列问题：
没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与她的探究小组为了探究水的组成，用如右图所示电解水的装置进行实验，请你回答下列问题：
（1）接通电源前小华往水中加入了少量的氢氧化钠，请你猜猜看
其作用是什么？______；
（2）接通电源后，甲管生成______（填化学式）气体，可见b接的是电源______（填“正”或“负”）极，用化学反应表达式表示出实验过程______．该变化中的最小粒子是______（填“水分子”、“氢分子”、“氢原子”、“氧分子”或“氧原子”）．此实验可验证水是由______组成的．
（3）她们测定了两管逸出气体的体积，记录如下：
| 实 验 时 间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 甲管中气体体积/mL | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 59 | 69 | … |
| 乙管中气体体积/mL | 2 | 4 | 7 | 1l | 16 | 21 | 26 | 31 | … |
没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与她的探究小组为了探究水的组成，用如右图所示电解水的装置进行实验，请你回答下列问题：
（1）接通电源前小华往水中加入了少量的氢氧化钠，请你猜猜看
其作用是什么？ ；
（2）接通电源后，甲管生成 （填化学式）气体，可见b接的是电源 （填“正”或“负”）极，用化学反应表达式表示出实验过程 ．该变化中的最小粒子是 （填“水分子”、“氢分子”、“氢原子”、“氧分子”或“氧原子”）．此实验可验证水是由 组成的．
（3）她们测定了两管逸出气体的体积，记录如下：
请回答：理论上甲管和乙管中气体的体积比为 ；虽然装置气密性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比 （填“大于”或“小于”）理论比值，不符合理论比值的原因是 ．
（1）接通电源前小华往水中加入了少量的氢氧化钠，请你猜猜看
其作用是什么？ ；
（2）接通电源后，甲管生成 （填化学式）气体，可见b接的是电源 （填“正”或“负”）极，用化学反应表达式表示出实验过程 ．该变化中的最小粒子是 （填“水分子”、“氢分子”、“氢原子”、“氧分子”或“氧原子”）．此实验可验证水是由 组成的．
（3）她们测定了两管逸出气体的体积，记录如下：
| 实 验 时 间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 甲管中气体体积/mL | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 59 | 69 | … |
| 乙管中气体体积/mL | 2 | 4 | 7 | 1l | 16 | 21 | 26 | 31 | … |