题目内容

【题目】下列归纳和总结完全正确的一组是

A．对现象的认识

B．对环境保护的认识

①打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾

②氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味

①二氧化硫排放过多会导致温室效应

②生活污水的随意排放对水质有影响

C．对除杂的认识

D．对性质和用途的认识

①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag

②用灼烧的方法除去CuO中混有的C

①石墨有良好的导电性，能作电极

②银的导电性最好，可用作电线

【答案】A

【解析】

试题分析：导致温室效应的气体为CO2、O3等，但二氧化硫导致的是酸雨，B错误；Ag不能与硫酸反应，B错误；银的导电性最好，还需要考虑其价格高，不用作电线，D错误.

练习册系列答案
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【题目】实验室配制50 g溶质质量分数为15 %的氯化钠溶液，说法错误的是

A. 实验的的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移

B. 量取水时，用规格为50 mL的量筒量取42.5 mL

C. 蒸馏水溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率

D. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签

【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验

设计，根据下图回答问题：

（1）在实验室中用过氧化氢(H 2O 2)制取氧气.

【明确实验目的】：用过氧化氢在实验室里制取氧气.

【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的化学方程式为： 。

【设计合理方案】：发生装置选用____________(填序号，下同)，收集装置选用___________。

【进行科学实验】：

（2）在实验室中，可以用加热氯酸钾(KClO 3)和二氧化锰固体混合物制取氧气．

【明确实验目的】： ．

【收集有关资料】：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体．且二氧化锰在反应中__________。

【设计合理方案】：发生装置选用____________，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是 。

【题目】以下实验现象的描述，正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成无色无味的气体

C．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成刺激性气味的气体

D．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾

【题目】对实验现象、过程的描述都正确的是

A．硫在空气中点燃 发出黄光、放出热量

B．铁粉在空气中加热 剧烈燃烧、生成黑色固体

C．浓硫酸敞口放置 溶液的颜色、质量不变

D．烧碱固体放入水中 迅速溶解、溶液温度升高

【题目】下列物质按照酸、碱、盐、氧化物顺序排列的是( )

A．K2SO4 Ba(OH)2 KCl KClO3 B．HNO3 NaOH HCl CuO

C．HCl Ca(OH)2 AgCl NO2 [ D．H2SO4 KNO3 NH4C1 CH4

【题目】通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。现有H、N、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

①空气中含量最多的气体 ； ②改良酸性土壤的碱 ；

③含氧量最高的氧化物 ；④可作氮肥的盐 ：

【题目】用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置，请回答下列问题。

（1）写出有标号仪器的名称：a ；b ； c ；d ；

（2）指出上装置图中的错误。

错误为：① ；

② ；

③ ；

（3）当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是 ；

（4）待集气瓶收集满后，将它取出并放置的方法是 。

（5）写出高锰酸钾分解的文字表达式______________________________________。

【题目】某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实不能得出的结论是

A．X由四种元素组成 B．X是化合物 C．X中有水 D．X不稳定

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