题目内容
为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,同时气候变化也可能改变海洋环流,把海底的二氧化碳又带回海面,另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放.
(1)二氧化碳气体转变为液体时将会________能量(填“释放”或“消耗”);
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:________;
(3)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度________,原因是________.
(4)为减少二氧化碳这种温室气体的排放,我们可以采取的措施有:
________.
解:(1)二氧化碳由气体转化为液体,可以将其中内能释放出来,因此液化过程是放热过程;
(2)二氧化碳使海水酸度增加,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,其化学方程式为CO2+H2O=H2CO3;
(3)气体的溶解度规律是:在温度一定时,压强越大气体溶解度越大;在压强一定时,温度越低气体溶解度越大.
(4)要控制温室效应的发展,就必须减少二氧化碳的排放,即要减少化石燃料的使用,或利用绿色植物的光作用将二氧化碳吸收或开发无污染的新能源,如太阳能、风能等.
故答案是:(1)释放;
(2)CO2+H2O=H2CO3;
(3)大、深海中,压强大,温度低;
(4)开发新能源(或减少化石燃料的使用或提高燃料的利用率或植树造林).
分析:本题以科学家探讨处理二氧化碳的设想作为背景材料,综合考查了二氧化碳的知识,主要有二氧化碳对环境的影响,二氧化碳的化学性质,气体溶解度的影响因素,物质三态变化等,解答时要把材料和书本所学知识相联系,仔细分析.
点评:本题稍难一点,由于内容多、问题多,容易被搞糊涂,因此要读懂材料的含义,再结合书本知识,仔细分析即可以解答,所以在平时要锻炼自己的综合分析能力,树立环保意识.
(2)二氧化碳使海水酸度增加,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,其化学方程式为CO2+H2O=H2CO3;
(3)气体的溶解度规律是:在温度一定时,压强越大气体溶解度越大;在压强一定时,温度越低气体溶解度越大.
(4)要控制温室效应的发展,就必须减少二氧化碳的排放,即要减少化石燃料的使用,或利用绿色植物的光作用将二氧化碳吸收或开发无污染的新能源,如太阳能、风能等.
故答案是:(1)释放;
(2)CO2+H2O=H2CO3;
(3)大、深海中,压强大,温度低;
(4)开发新能源(或减少化石燃料的使用或提高燃料的利用率或植树造林).
分析:本题以科学家探讨处理二氧化碳的设想作为背景材料,综合考查了二氧化碳的知识,主要有二氧化碳对环境的影响,二氧化碳的化学性质,气体溶解度的影响因素,物质三态变化等,解答时要把材料和书本所学知识相联系,仔细分析.
点评:本题稍难一点,由于内容多、问题多,容易被搞糊涂,因此要读懂材料的含义,再结合书本知识,仔细分析即可以解答,所以在平时要锻炼自己的综合分析能力,树立环保意识.
练习册系列答案
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环境保护是一个全球性的话题,作为对世界影响力最大的体育盛会--奥林匹克运动会,长期以来,在环保方面给世人留下的似乎是麻烦.2008年奥运,我国承诺“绿色奥运”.本次奥运会环保标志由人与绿树为主要形态.绿色的线条形如舞动的彩带,环绕交错,一笔描出,仿佛茂密的树冠,又似盛开的花朵,充满无限生机和希望,充分体现了自然环保的可持续性发展.树冠与人组成参天大树,代表着人与自然的和谐统一.
我们在初中化学学习的过程中接触了许多与环境保护有关的知识.
(一)空气污染与保护
(Ⅰ)二氧化碳是大气中的主要温室气体,我国二氧化碳的排放量位居世界第二.为减少空气中二氧化碳这种温室气体,我们可以采取的措施有(只填2种): , .
(Ⅱ)为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,同时气候变化也可能改变海洋环流,把海底的二氧化碳又带回海面,另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放.
(1)实现二氧化碳液化,压缩过程将会 能量(填“释放”或“消耗”);
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为: ;
(3)二氧化碳在深海中的溶解度 (填“大于”、“小于”或“等于”)在通常状况下的水中的溶解度,原因是 .
(二)水污染与保护
近几年我国不少水域多次发生“赤潮”、“水华”现象,这是水中的藻类生长繁殖过快导致的水质恶化现象.
(Ⅰ)河水的微生物使有机物(假设以C6H10O5表示)转化成二氧化碳和水的过程所需氧气的量叫生化需氧量(简称BOD),BOD是衡量水体质量的一个指标.写出C6H10O5和氧气反应的化学方程式 .
(Ⅱ)某化学兴趣小组在课外活动中,对某工厂排放出的无色废水进行了多次检测,其中三次检测结果如下表所示,请回答:
(1)通过观察,三次检测结果中第 次检测结果不正确.
(2)在检测时,为了确定该工厂排放的废液中到底是否含有Mg2+、Ag+,该兴趣小组的同学作了进一步检验:取样,向其中加入 溶液,发现没有明显现象,说明溶液中没有Ag+,第三次检测结果是不正确的.
(3)加入适量的KOH,可以将废液中的Mg(NO3)2、HNO3除去,再加入适量的草木灰提取物(主要成分为碳酸钾,其余成分不参与反应),可以将废液中的Ba(NO3)2除去,并得到一种复合肥料,该复合肥料为 .
(4)为了防止废液中的钡离子污染环境,该兴趣小组提出了用草木灰提取物处理废水后再排放的建议.他们通过测定得知,该工厂排放出来的废水中Ba(NO3)2的质量分数为2.61%,已知该厂每天排放的废水为100吨,请通过计算确定每天需要多少吨K2CO3含量为30%的草木灰提取物,才能将废水中的钡离子除去?
我们在初中化学学习的过程中接触了许多与环境保护有关的知识.
(一)空气污染与保护
(Ⅰ)二氧化碳是大气中的主要温室气体,我国二氧化碳的排放量位居世界第二.为减少空气中二氧化碳这种温室气体,我们可以采取的措施有(只填2种):
(Ⅱ)为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,同时气候变化也可能改变海洋环流,把海底的二氧化碳又带回海面,另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放.
(1)实现二氧化碳液化,压缩过程将会
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:
(3)二氧化碳在深海中的溶解度
(二)水污染与保护
近几年我国不少水域多次发生“赤潮”、“水华”现象,这是水中的藻类生长繁殖过快导致的水质恶化现象.
(Ⅰ)河水的微生物使有机物(假设以C6H10O5表示)转化成二氧化碳和水的过程所需氧气的量叫生化需氧量(简称BOD),BOD是衡量水体质量的一个指标.写出C6H10O5和氧气反应的化学方程式
(Ⅱ)某化学兴趣小组在课外活动中,对某工厂排放出的无色废水进行了多次检测,其中三次检测结果如下表所示,请回答:
检测次数 | 废液中检测出的物质 |
第一次 | KNO3、Ba(NO3)2、Cu(NO3)2、HNO3 |
第二次 | KNO3、Ba(NO3)2、Mg(NO3)2、HNO3 |
第三次 | KNO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 |
(2)在检测时,为了确定该工厂排放的废液中到底是否含有Mg2+、Ag+,该兴趣小组的同学作了进一步检验:取样,向其中加入
(3)加入适量的KOH,可以将废液中的Mg(NO3)2、HNO3除去,再加入适量的草木灰提取物(主要成分为碳酸钾,其余成分不参与反应),可以将废液中的Ba(NO3)2除去,并得到一种复合肥料,该复合肥料为
(4)为了防止废液中的钡离子污染环境,该兴趣小组提出了用草木灰提取物处理废水后再排放的建议.他们通过测定得知,该工厂排放出来的废水中Ba(NO3)2的质量分数为2.61%,已知该厂每天排放的废水为100吨,请通过计算确定每天需要多少吨K2CO3含量为30%的草木灰提取物,才能将废水中的钡离子除去?