题目内容

【题目】暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图).以下对此改进实验的叙述,错误的是(  )

A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 

B.实验前一定要检查装置的气密性

C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果 

D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%

【答案】C

【解析】

试题分析:测定空气中氧气含量的实验原理是:红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,生成的是固体,使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水被压进集气瓶,进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数等,A、铁生锈消耗氧气,使装置内的气压减小,进入水的体积就是消耗氧气的体积,故A叙述正确; B、如果装置漏气,会使进入的水偏少,测定的结果偏小.故B叙述正确; C、发热剂的量必须足量,因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完,使结果准确,故C叙述错误; D、集气瓶内空气的体积四300mL,进入水的体积是55mL,即氧气的体积是55mL,因此氧气的体积分数=×100%=18.3%,故D叙述正确;故选项为:C.

练习册系列答案
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【题目】小张同学得知我国早在西汉时期,就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜,其反应的化学方程式为   .他利用硫酸铜进行趣味实验,将浸泡了  色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃,观察到滤纸颜色变白,由湿变干后燃烧.在燃烧后的灰烬中出现红色固体.他很好奇,进行了相关探究,请你参与并填写有关空白.

【提出问题】

红色固体是什么物质?它是如何产生的?

【查阅资料】

(1)温度达200℃时,CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物;此反应前后各元素的化合价保持不变.

(2)温度超过1000℃,CuO才分解生成氧化亚铜(Cu2O);Cu2O呈红色.

【作出猜想】红色固体①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③还可能是   的混合物.

【实验探究】

(1)取红色固体观赏,呈亮红色;

(2)取少量红色固体于试管中,加入稀硫酸,固体不溶解,溶液仍为无色.

【分析推理】

(1)请教老师后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸会发生如下反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象,确定亮红色固体为 铜 ,同时也说明滤纸燃烧时的温度低于 A (填序号)

A.200℃B.1000℃

(2)滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的,经分析,产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应,生成亮红色固体和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式 

【交流讨论】

(1)将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃,刚开始不能燃烧,是因为   

(2)此实验中,CuSO4受热分解生成CuO和   (填化学式).

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