题目内容
下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧
C.红磷在氧气中燃烧，生成大量的白色烟雾
D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
为保护“寻乌河”，请你提出一条防止水体污染的建议：_____
有XYZ三种金属片，分别放入稀盐酸中，X和Z表面有气泡产生，Y没有明显现象，Z放入XCln溶液，没有明显现象。判断这三种金属活动性由强到弱的顺序是
A.XYZ B.XZY C.ZXY D.YXZ
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）下列物质中，由离子构成的是_____（填字母）。
A氯化钠 B铁 C水
（2）根据下图所示粒子的结构示意图回答问题：
①具有相对稳定结构的微粒是____（填字母，下同）；
②在化学反应中易失去电子的微粒是_____；
③表示阳离子的微粒是_____；
④化学性质相似的原子是______；
⑤属于同种元素的是______。
元素周期表是学习化学的重要依据。如图是元素周期表的部分信息，下列说法错误的是（）
A.不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同
B.碳、氮、氧三种元素都属于非金属元素
C.氧原子核内质子数为8
D.氮原子核外电子数是7
体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的， 并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A. 提问 B. 猜想 C. 实验 D. 得出结论
如下图为a、b、c三种物质的溶解度曲线。
（1）交点n的含义为_____________。
（2）比较a和b两物质的溶解度大小：当温度在t1和t2之间时，溶解度a________b。
（3）要增大C物质的溶解度，可采取的方法是__________。
（4）t1℃时，将20g的c物质加入到50g水中充分搅拌，能形成_______g的溶液。
（5）当a中含有杂质b时，可采用________的方法得到较纯净的a.
请根据装置图回答下列问题：
（1）如图A所示，实验目的是_________。
（2）红磷燃烧产生的现象是__________，待红磷熄灭且装置__________后,打开弹簧夹，观察到的实验现象是_________。
（3）该反应的文字表达式是__________。
（4）实验得到的结论是___________。
（5）误差 若实验结果小于理论值，可能的原因是__________。
（6）实验反思：为确保实验成功，选择可燃物应考虑的因素是________（写出一点即可）。
（7）拓展提升：图B也能达到该实验的目的，和A相比，该装置的优点是________（写出一点即可）。
下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（ ）
A. 硫粉 B. 木炭 C. 白磷 D. 铁丝
