题目内容
【题目】根据表中的数据,回答下列问题:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 37.3 | 38.4 | 39.8 | 39.8 |
硝酸钾 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)40℃时,氯化钠的溶解度是_____。
(2)20℃时,称取31.6g硝酸钾固体加入盛有100g水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液;称取31.6g硝酸钾固体时,发现托盘天平指针偏右,接下来的操作是_____。
(3)当硝酸钾中混有少量氯化钠时,提纯硝酸钾所采用的方法为_____。
(4)将等质量硝酸钾的饱和溶液和氯化钠的饱和溶液从60℃降温到20℃,对所得溶液的叙述正确的是_____(填字母)
A 都是饱和溶液 B 溶剂质量;硝酸钾>氯化钠 C 溶液质量:硝酸钾<氯化钠。
【答案】37.3g 饱和 加硝酸钾固体 降温结晶 AC
【解析】
(1)40℃时,氯化钠的溶解度是37.3g;
(2)20℃时,称取31.6g硝酸钾固体加入盛有100g水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是饱和溶液;称取31.6g硝酸钾固体时,发现托盘天平指针偏右,接下来的操作是加硝酸钾固体;
(3)当硝酸钾中混有少量氯化钠时,提纯硝酸钾所采用的方法为降温结晶,因为硝酸钾的溶解度受温度的变化比氯化钠大;
(4)将等质量硝酸钾的饱和溶液和氯化钠的饱和溶液从60℃降温到20℃,对所得溶液的叙述正确的是:A.都是饱和溶液,因为都有晶体析出;C.溶液质量:硝酸钾<氯化钠,因为硝酸钾溶液析出的溶质多。
【题目】某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验。对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣。分别进行实验探究。
(提出问题):
这瓶NaOH溶液肯定变质了,其变质程度怎样呢?
(猜想与假设):
小王:NaOH溶液部分变质; 小张:NaOH溶液全部变质;
小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由(用化学方程式表示):___________。
(进行实验)
(1)小王设计好方案后,进行了如下实验来验证自己的猜想,请你协助小王完成实验现象的填写:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
①取一定量NaOH溶液样品于试管中,滴加足量BaCl2溶液 | 有__________产生 | NaOH溶液样品部分变质 |
②取经过①反应后的滤液,向其中滴加紫色石蕊溶液 | 溶液变成________色 |
(2)小张取用小王第①步反应后的滤液,滴加CuCl2溶液,有_______色沉淀产生,证明自己猜想错误。
(反思与评价)
(1)如果NaOH溶液中混有少量Na2CO3杂质,常加入适量_______(填物质的化学式)。
(2)小王、小张通过以上探究分析推出,实验室保存Ba(OH)2溶液的方法应该是_____。
【题目】某同学进行中和反应实验:取适量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加几滴紫色石蕊溶液,然后逐渐滴入稀硫酸,测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。
滴入稀硫酸的体积/mL | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
pH | 13.0 | 12.8 | 12.5 | 12.2 | 7.0 | 2.0 | 1.7 | 1.6 |
溶液颜色 | 蓝 | 紫色 | 红色 |
(1)从上表中获得的信息有:紫色石蕊溶液遇碱变蓝色,遇酸变红色。请再写出2点。
①_____;
②_____。
(2)当加入7 mL稀硫酸时,溶液中的溶质为_____。
【题目】古人云“处处留心皆学问”,你若善于观察,就会获取更多的新知识。
(发现问题)在一次探究活动中,小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气,在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊,后又变澄清,他感到很意外。于是小强又将纯净的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中,观察到的现象与上次相同。
(1)请写出石灰水变浑浊的方程式_____小强做第二个实验的目的是_____。
(2)小强从老师那里得知:CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。
由此,小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是_____,写出CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca(HCO3)2的方程式_____。
此外,小强还想了解Ca(HCO3)2的化学性质,提出了如下猜想:
(提出猜想)Ca(HCO3)2受热能否分解?
(查阅资料)Ca(HCO3)2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2
(设计方案)小强用高锰酸钾制取氧气的发生装置来加热Ca(HCO3)2,加热时试管口要略_____倾斜,目的是_____。
(实验过程)小强在实验室找到一瓶Ca(HCO3)2粉末,取少量放入试管中进行加热,观察到试管口附近有小液滴产生。据此,小强得出结论:Ca(HCO3)2受热能够分解。
(反思评价)(1)小波认为小强的实验不能证明Ca(HCO3)2受热一定分解了,小波的理由是_____。
(2)请你设计实验方案,验证加热过程中有CO2产生。
选用试剂 | 实验操作方法 | 预想实验现象 | 结论 |
澄清石灰水 | 取适量Ca(HCO3)2粉末于试管中进行加热,将产生气体通入澄清石灰水中 | _____ | 有CO2生成 |
(3)小红发现 CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca(HCO3)2的化学反应方程式与Ca(HCO3)2受热分解的方程式在形式上近乎相反,于是联想到二氧化碳溶于水的过程也有类似情况,进行了如下课后小实验:
①将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,观察现象;
②将第①步实验得到的溶液置于酒精的火焰上加热,观察现象。
则下列选项中与小红进行的①②两步实验中石蕊溶液颜色变化情况相符的是_____(选择序号填写)
A 紫色→红色→无色 B 红色→紫色→无色
C 红色→紫色→红色 D 紫色→红色→紫色
写出小红第①步实验中发生的反应的化学方程式_____,
小红第②步实验中发生的化学反应属于_____反应(反应类型)。
【题目】归纳和总结是学习化学常用的方法。以下归纳和总结完全正确的一组是( )
A.对鉴别方法的认识 | B.对安全的认识 |
①区分硬水和软水,加肥皂水,搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃,闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末,研磨 | ①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③点燃可燃性气体前一定要验纯 |
C.对现象的认识 | D.对防锈的认识 |
①气体压缩,分子变小 ②喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大 ③活性炭除去异味,活性炭具有吸附性 | ①保留铁锈可防止铁进一步被锈蚀 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③自行车的支架喷油漆防锈 |
A. AB. BC. CD. D
【题目】食盐、食醋、小苏打、碳酸钙都是生活中常见物质。请从A和B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
(1)为使蛋糕更松软,焙制时加入适量_______。 (2)下列属于化学变化的是_______(填序号)。 A. 海水晾晒得到海盐 B. 粮食经微生物发酵酿造食醋 C. 大理石切割打磨制成建筑材料 | (1)为防止骨质疏松,可以服用含______的药片。 (2)小苏打可以缓解胃酸过多症,其原理用化学方程式表示为_______。 |