各种物质之间存在着某种联系.请用“＞ “＝ “＜ “≥ “≤ 填空:(1)熔点:硬铝铝,(2)含碳量:生铁钢,(3)质子数:氧原子氧离子,(4)amL酒精中加入bmL水.混合后的体积为cmL.则a+b c,(5)xg镁与yg氧气充分反应.得到zg氧化镁.则x+y z. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

各种物质之间存在着某种联系，请用“＞”“＝”“＜”“≥”“≤”填空：

(1)熔点：硬铝_____铝；

(2)含碳量：生铁_____钢；

(3)质子数：氧原子_____氧离子；

(4)amL酒精中加入bmL水，混合后的体积为cmL，则a＋b_____c；

(5)xg镁与yg氧气充分反应，得到zg氧化镁，则x＋y_____z。

练习册系列答案

相关题目

化学用语是国际通用的化学语言。

（1）用化学符号表示：

①氮原子：______。

②硝酸根离子：______。

③氧化镁中镁元素的化合价______。

④地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成的物质的化学式：______。

（2）符号“3H2”中数字的含义：①“3”表示______。②“2”表示______。

下图是配制50 g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图。结合图示回答下列问题：

(1)请找出图中的错误加以改正(写出三处即可)：

①______________；

②_____________；

③____________。

(2)需要称量氯化钠的质量是_____g，在用托盘天平称量氯化钠固体时，1g以下使用游码，如果甲同学按照B操作，其他操作都正确，所配得溶液的溶质质量分数为______。(计算结果精确至1%)

(3)需要水的质量是_____g，配制时应选择____(填“10”或“50”)mL的量筒。量取水时，如果乙同学按照图D方法读数，配制的其余操作准确规范，则所得溶液的溶质质量分数_____(填“小于”“等于”或“大于”)5%。

(4)丙同学配制的上述溶液，经测定其氯化钠质量分数大于5%，下列可能原因有____。(填字母序号)

A 用量筒取水时俯视读数

B 用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过

C 用托盘天平称取氯化钠时，将氯化钠放在右盘，且称量时使用了游码

D 在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯

(5)通过以上过程可知，配制一定溶质质量分数的溶液，三个主要步骤依次是_____、_____、_____、装瓶并贴标签。

三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如图所示，则下列说法不正确的是（）

A．t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b＞a=c

B．a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都有晶体析出

C．t2℃时，将50g a物质加入到100g水中完全溶解形成饱和溶液

D．a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a

下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

(1)上述实验中，有气泡生成的是____(填写装置序号)。

(2)试管F中出现的实验现象是______。

(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱？___请说明理由___。

(4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：___。

往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是( )

A. AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

B. Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

C. Fe(NO3)2

D. AgNO3、Fe(NO3)2

初中化学的学习来自于生活、生产，下列叙述正确的是

A. 夜里厨房天然气管道漏气，应立即开灯查看

B. 一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高

C. 在电解水的实验中，正负两级产生的气体质量比为1∶2

D. 炼铁高炉里碳和二氧化碳的反应是吸热反应

北约曾用“石墨炸弹”，该炸弹爆炸后释放出大量的纤维状石墨覆盖在发电厂的设备上，使南联盟的高压输电线路短路，这是利用了石墨的什么性质？再写出一种用途。

关于CO2、SO2、NO2、O2四种物质中，叙述正确的是（　　）

A. 都含氧分子 B. 都含氧元素 C. 都含2个氧原子 D. 都含氧气

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