题目内容

（2013甘肃张掖）丽丽同学设计了以下四个实验，其中不合理的是
选项
A
B
C
D
实验要求
区分羊毛绒和棉线
区分食盐水和稀盐酸
区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末
区分聚乙烯和聚氯乙烯
方案
灼烧闻气味
滴加酚酞试液
加水
灼烧闻气味
 
B

试题分析：A、羊毛是蛋白质，燃烧有烧焦羽毛的气味，棉线灼烧时迅速，灰烬易碎，故可鉴别；B、食盐水呈中性，稀盐酸呈酸性，都不能使酚酞变色，故不能鉴别；C、硝酸铵溶于水温度降低，氧化钙溶于水温度升高，故可鉴别；D、聚氯乙烯灼烧有臭味，而聚乙烯没有，故燃烧闻气味 可以鉴别，所以正确的答案选B
练习册系列答案
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下列实验操作不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO中的CO2
通入足量氢氧化钠溶液
B
区分羊毛与合成纤维
点燃，闻气味
C
分离铁粉和铜粉混合物
加入足量稀硫酸，过滤
D
区分NaOH和Ca(OH)2溶液
分别加入碳酸钠溶液
A～F是初中化学常见的物质，它们存在如下图所示的关系(“一”表示两物质间能反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质。部分生成物和反应条件已略去)。A、B、C三种物质中都含有碳元素，A为黑色固体；D、E、F三种物质中都含有钙元素，F可作干燥剂。请回答下列问题：

（1）A的化学式为          。
（2）反应③能           (填“吸收”或“放出”)热量。
（3）写出反应①和②的化学方程式：
①                           。
②                           。
下列除去杂质的方法中，错误的是
物质
杂质
除杂质的方法
A．CaCl2溶液
HCl
过量CaCO3、过滤
B．NaOH溶液
Ca（OH）2
过量Na2CO3溶液、过滤
C．FeCl2溶液
CuCl2
过量铁粉、过滤
D．CH4
H2O
通过盛浓硫酸的洗气瓶
 
（2013江苏南京）下图中的A～I表示几种初中化学常见的物质，其中A、D、I是氧化物，I中两种元素质量之比为3：4；B元素在地壳中的含量位居第三；C由三种元素组成；G为紫红色。图中“—— ”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出G的化学式          ；E的化学式             。
(2)写出B→A反应的化学方程式                    。
(3)反应①、②和③的基本反应类型相同，该基本反应类型是                  。
(4)写出H与D反应的化学方程式                       。
（2013江苏常州）A、B、C、D、E是初中化学常见的5种化合物，均由碳、氢、氧、氯、钠、钙6种元素中的2种或3种组成，常温下它们的转化关系如图所示(部分反应的生成物未全部标出)，下列推断正确的是

A.若E是CO2，则A一定是Na2CO3
B.若E是HCl，则A一定是CO2
C.若E是NaOH，则B一定是酸
D.若E是Na2CO3，则B一定是酸
（2013辽宁沈阳）如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是
A．充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡
B．在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色
C．该实验的反应原理为FeO+COFe+CO2
D．在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中
甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：甲的化学式为                ；丙转化成乙的化学方程式为                              ；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是     。
A、B、C、D都是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系）。

（1）若A和D均为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，A为黑色固体粉末。自然界中，绿色植物可实现C→D的转化。
A的化学式为                ；
B→C反应的化学方程式为                   。
（2）若A、B、D都是氧化物，A和B组成元素相同，C为单质且常温下为气体。
A的化学式为                ；
C的化学式为                ；
D→B反应的化学方程式为                             。

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