题目内容
(2011?临沂)一瓶氢氧化钠固体,因不慎敞口放置了一段时间,已经部分变质.化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度,他们在知识回顾的基础上,依次进行了如下的实验操作:知识回顾:氢氧化钠必须密封保存;氢氧化钠与二氧化碳反应生成Na2CO3和H2O;CaCO3不溶于水.
第一步:取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液;
第二步:向上述溶液中加入足量的澄清石灰水;
第三步:过滤、干燥、称量,生成沉淀为5g.
(1)若该瓶试剂中的Na2CO3的质量分数为A,则氢氧化钠的质量分数______ 1-A(填大于、等于或小于),原因是______.
(2)计算该20g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数(结果精确到0.1%).
【答案】分析:(1)氢氧化钠吸收空气中二氧化碳形成碳酸钠,部分变质的氢氧化钠为氢氧化钠和碳酸钠和水形成的混合物,混合物的质量与碳酸钠以及水的质量差即剩余氢氧化钠的质量;
(2)根据碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式,由生成沉淀碳酸钙的质量计算样品中碳酸钠的质量,该质量与样品的质量比可计算含有杂质Na2CO3的质量分数.
解答:解:(1)部分变质的氢氧化钠为氢氧化钠与碳酸钠和水的混合物,则样品中氢氧化钠的质量分数<1-碳酸钠的质量分数;
故答案为:小于;部分变质的氢氧化钠为氢氧化钠和碳酸钠和水的混合物;
(2)设碳酸钠的质量为x
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
106 100
x 5g
= x=5.3g
该20g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数=×100%=26.5%
答:该20g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数为26.5%.
点评:根据反应的化学方程式可以表示反应中各物质的质量关系,由反应中某物质的质量可计算反应中其它物质的质量.
(2)根据碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式,由生成沉淀碳酸钙的质量计算样品中碳酸钠的质量,该质量与样品的质量比可计算含有杂质Na2CO3的质量分数.
解答:解:(1)部分变质的氢氧化钠为氢氧化钠与碳酸钠和水的混合物,则样品中氢氧化钠的质量分数<1-碳酸钠的质量分数;
故答案为:小于;部分变质的氢氧化钠为氢氧化钠和碳酸钠和水的混合物;
(2)设碳酸钠的质量为x
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
106 100
x 5g
= x=5.3g
该20g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数=×100%=26.5%
答:该20g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数为26.5%.
点评:根据反应的化学方程式可以表示反应中各物质的质量关系,由反应中某物质的质量可计算反应中其它物质的质量.
练习册系列答案
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(2011?临沂)几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验,实验完毕后,他们发现试管内仍有黑色固体物质存在.该试管中的黑色固体物质是什么?
【提出猜想】
小玉同学:木炭.
小兰同学:氧化铜.
小华同学:木炭和氧化铜.
【查阅资料】
木炭、铜都不与稀硫酸反应;Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水.
【实验设计】
方案一:向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象.
方案二:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象.
他们对“方案一”进行了分析讨论,达成了共识:若试管内溶液无色、还有黑色固体存在,证明______ 同学的猜想正确.若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体,证明______同学的猜想正确.若出现的现象是______,证明小华同学的猜想是正确的,发生反应的化学方程式为______.
他们按照“方案二”进行了实验操作,记录如下:
CO2
【提出猜想】
小玉同学:木炭.
小兰同学:氧化铜.
小华同学:木炭和氧化铜.
【查阅资料】
木炭、铜都不与稀硫酸反应;Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水.
【实验设计】
方案一:向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象.
方案二:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象.
他们对“方案一”进行了分析讨论,达成了共识:若试管内溶液无色、还有黑色固体存在,证明______ 同学的猜想正确.若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体,证明______同学的猜想正确.若出现的现象是______,证明小华同学的猜想是正确的,发生反应的化学方程式为______.
他们按照“方案二”进行了实验操作,记录如下:
实验现象 | 实验结论 |
黑色固体红热并逐渐减少,最后消失 | 该黑色固体是______. 反应的化学方程式是______ |