题目内容
有一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成．向盛有该化合物的试管中加入过量稀盐酸，产生大量气泡，固体逐渐溶解，得到蓝绿色氯化铜溶液．
（1）探究产生的气体是什么．
【猜想】①可能是氢气；②可能是甲烷；③你认为还可能是______…
【实验】请设计一个简单的验证你提出的猜想，写出操作方法和可能出现的实验现象．______．
（2）从蓝绿色溶液中提取金属铜．现利用该溶液制取金属铜，过程如下：
①操作a的名称是______；
②蓝绿色溶液中加入过量的铁粉后的生成物有：______；
③确定固体M中加入B是否已经足量的方法是：______．
解：（1）根据质量守恒定律，“固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成”，所以得出猜想③还可能是二氧化碳；
实验：为了验证二氧化碳，将气体通入澄清的石灰水，看石灰水是否变浑浊；
（2）①分离不溶物，操作a的名称是过滤；
②蓝绿色溶液中加入过量的铁粉后，铁与氯化铜和盐酸反应，生成物为：FeCl2、Cu、H2；
③确定固体M中加入B是否已经过量的方法：再加入少量B，无气泡产生．
故答为：（1）二氧化碳；将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳，否则不是二氧化碳；
（2）①过滤；②FeCl2、Cu、H2；③再加入少量B，无气泡产生，则说明已经过量；
分析：（1）猜想：本题主要根据质量守恒定律，“固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成”，和盐酸反应后，生成物中有氯化铜，还可能有（含碳、氢、氧元素）的物质：①可能是氢气；②可能是甲烷；③还可能是二氧化碳；
实验：为了验证二氧化碳，将气体通入澄清的石灰水，看石灰水是否变浑浊；
（2）①在“蓝色溶液→固体M”中，分离不溶物，操作a的名称是过滤；
②蓝绿色溶液中加入过量的铁粉后，Fe+CuCl2=Cu+FeCl2氯化铜完全还原成为铜，又因为“向盛有该化合物的试管中加入过量稀盐酸”所以Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，所以生成物有：FeCl2、Cu、H2
③确定固体M中加入B是否已经过量的方法有：再加入少量B，无气泡产生．
点评：科学探究题是初中化学试题中常见但却十分重要的一类题型，在处理此类前后答案相互影响的问题时，要注意通读全题，避免因前面的回答给后面解决问题制造许多困难．
实验：为了验证二氧化碳，将气体通入澄清的石灰水，看石灰水是否变浑浊；
（2）①分离不溶物，操作a的名称是过滤；
②蓝绿色溶液中加入过量的铁粉后，铁与氯化铜和盐酸反应，生成物为：FeCl2、Cu、H2；
③确定固体M中加入B是否已经过量的方法：再加入少量B，无气泡产生．
故答为：（1）二氧化碳；将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳，否则不是二氧化碳；
（2）①过滤；②FeCl2、Cu、H2；③再加入少量B，无气泡产生，则说明已经过量；
分析：（1）猜想：本题主要根据质量守恒定律，“固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成”，和盐酸反应后，生成物中有氯化铜，还可能有（含碳、氢、氧元素）的物质：①可能是氢气；②可能是甲烷；③还可能是二氧化碳；
实验：为了验证二氧化碳，将气体通入澄清的石灰水，看石灰水是否变浑浊；
（2）①在“蓝色溶液→固体M”中，分离不溶物，操作a的名称是过滤；
②蓝绿色溶液中加入过量的铁粉后，Fe+CuCl2=Cu+FeCl2氯化铜完全还原成为铜，又因为“向盛有该化合物的试管中加入过量稀盐酸”所以Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，所以生成物有：FeCl2、Cu、H2
③确定固体M中加入B是否已经过量的方法有：再加入少量B，无气泡产生．
点评：科学探究题是初中化学试题中常见但却十分重要的一类题型，在处理此类前后答案相互影响的问题时，要注意通读全题，避免因前面的回答给后面解决问题制造许多困难．
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