题目内容

【题目】铜与稀硝酸反应可产生一种气体X，方程式为3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则X的化学式是（ ）

A．H2O B． NO C． Cu D． N2

【答案】B

【解析】

试题分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，反应前铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、8、24，反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、6、22，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个氮原子和2个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NO．故选：B

练习册系列答案
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【题目】请根据你学习的有关溶液的知识，回答下列问题。

（1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能够配成溶液的是 （填字母） 。

A．氢氧化镁 B．氯化镁 C．金属镁 D．植物油

（2）当硝酸钾中混有少量氯化钠时，可采用 （填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯。

（3）20℃时，将25g 硝酸钾充分溶解在50g 的水中，得到的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。此时溶液溶质的质量分数为 。（保留到0.1%）

（4）40℃时，硝酸钾、氯化钾、A 三种物质的溶解度由大到小顺序为： 。

【题目】不同类别的物质间存在着一定的关系，如下图几个图所示。（ “—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质。）

（1）碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如右图所示，回答下列问题：

① 甲物质是 。（填化学式）

②写出“乙→丙”发生复分解反应的化学方程式 。

（2）下图能体现某些物质间变化关系的是 。（填字母序号）

（3）上述A图中的金属应满足 这一条件才能与酸发生置换反应，B图中能与碱反应的氧化物可能为 （写一种，填化学式）

【题目】化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

（1）请用化学用语填空：

①人体缺乏后会引起贫血的元素 ；

②两个氢原子 ；

③三个二氧化硫分子 ；

④四个氢氧根离子 ；

（2）在符号“ ”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示 。

【题目】下列说法不正确的是

A．干电池工作时释放电能

B．燃料燃烧时发生化学变化并放出热量

C．绿色植物吸收太阳能进行光合作用

D．面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质

【题目】高锰酸钾是常用的氧化剂。下图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程：

（1）完成操作③所需要的玻璃仪器是 （填一种即可）；实验中通过操作②所析出高锰酸钾晶体，说明高锰酸钾的溶解度随温度升高而 ；

（2）操作流程中可循环利用的物质是 ；

（3）氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧，生成锰酸钾和水，该反应的化学方程式为 。

【题目】某博物馆启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是

A．通常状况下氮气易溶于水 B．氮气不能供给呼吸

C．通常情况下氮气的化学性质不活泼 D．高浓度氮气可抑制菌类的生长

【题目】兴趣小组用下列装置研究两个问题。

（1）研究燃烧条件

【资料】白磷的着火点为40℃

步骤1：在乙、丙中分别放一小块白磷，再分别放入80℃和20℃的水至没过长导管

口下端，观察到乙、丙中白磷均不燃烧。

步骤2：将装置按照a→b→c→d连接后，关闭K2，打开K1，将A中的液体滴入B中，观察到乙、丙中白磷均不燃烧。

步骤3：立即……，观察到乙中白磷燃烧。

① 步骤1：丙中白磷不燃烧的原因是_____。

② 步骤3：使乙中白磷燃烧的操作是_____。

（2）研究NaOH固体的变质程度

【资料】二氧化碳气体难溶于饱和NaHCO3溶液

步骤1：在B中放入5 g变质的NaOH固体样品，乙中盛满饱和NaHCO3溶液。

步骤2：将装置按照……连接后，打开K2，关闭K1，将A中的稀硫酸（足量）滴入B中，充分反应后，待装置冷却至室温，测得丙中液体体积为V1。

步骤3：将B中样品换成5 g的Na2CO3固体，重复上述操作，最终测得丙中液体体积为V2。

① 步骤2中装置的连接顺序是_____（填接口序号）。

② 步骤3的实验现象是_____。

③ 若V2 = 5V1，5 g NaOH固体样品中未变质的NaOH的质量为_____g。

【题目】意大利科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，下列有关N4的说法正确的是（ ）

A．是一种新型的化合物 B．N4约占空气体积的78%

C．N4和 N2的化学性质相似 D．一个N4分子中含有28个质子

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