题目内容

【题目】同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:

(1)图中仪器B的名称为____________

(2)装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是__________(写名称);该反应的化学方程式为__________________________

(3)图中的微型装置F可用于实验室制备O2,该装置在操作上的优点是__________________。G是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型的O2干燥装置,气体应从_____(填选“a”“b”)进入。

【答案】长颈漏斗 酒精灯 2KClO32KCl+3O2 可以控制液体加入的量或控制反应速率 b

【解析】

(1)常见仪器的识记,图中仪器B的名称为长颈漏斗。

(2)用KClO3制备O2,反应条件是加热,故装配发生装置还缺少的玻璃仪器是酒精灯,该反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。

(3)微型装置F用于实验室制备O2是在常温下固体和液体反应,所以应是过氧化氢溶液和二氧化锰反应,该装置在操作上的优点是:可以控制液体加入的量或控制反应速率,若用G作微型的O2干燥装置,氧气密度比空气大,则气体应从b进入,滴壶中装的试剂是浓硫酸

练习册系列答案
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【题目】在高效课堂中,老师和同学们一起对灭火的原理进行了探究学习。

(课堂归纳) 通过阅读教材相关内容,我们归纳出燃烧的三个条件是:

①可燃物 __________ _______

(演示引导)

我们进一步学习灭火的原理。如图所示,烧杯中有一支燃着的蜡烛,烧杯底部有一些碳酸钠粉末, 向烧杯中倒入少量稀盐酸,发现蜡烛迅速的熄灭,蜡烛熄灭所依据的原理___

(小组探究)

点燃一长一短两支蜡烛,同学们分小组对熄灭蜡烛的方法展开探究,并设计了如下实验。

(1)小何说:因为人呼出的是二氧化碳气体,呼出气体中不含氧气,所以我可以将它们吹灭。小邹对小何的说法提出了质疑,认为人呼出的气体中含有氧气,并设计如下实验证明:

实验步骤

实验现象

实验结论

将呼出的气体通过灼热的铜丝

________

________

你认为吹灭蜡烛所依据的灭火原理是___________________________________________

(2)小丽说:可以在燃着的蜡烛上罩一个大烧杯,过一会儿两根蜡烛也会熄灭。”(如图) 小苗说:两支蜡烛熄灭是有先后顺序的,因为蜡烛燃烧会产生二氧化碳,二氧化碳的密度比空 气大,所以短蜡烛先熄灭。小张说:由于氧气的密度比空气大,上部氧气少,所以长蜡烛先熄灭。同学们一起合作进行了实验,实验发现长蜡烛先熄灭。 小苗对小张的说法仍心存疑惑,认为氧气的密度比空气大不是长蜡烛先熄灭的主要原因,因此她 取短蜡烛一支,长蜡烛一支,分别点燃,罩在同一个大烧杯中,实验发现仍然是长蜡烛先熄灭, 因此小苗发现长蜡烛先熄灭的原因是_________________

(3)通过探究,小丽进一步提出采用与上述灭火原理不同的方法______________

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