题目内容

空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）

A. 用作医疗急救的氧气 B. 用作焊接保护气的稀有气体

C. 用作食品防腐剂的氮气 D. 用作清洁燃料的氢气

练习册系列答案
相关题目

化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是（　　）

A.元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成

B.分类观：从组成上看烧碱和纯碱都属于碱

C.变化观：氢气和水可以相互转化

D.微粒观：一个CO分子由一个碳原子和一个氧原子构成

对下列事实的微观解释正确的是（ ）

选项

事 实

解 释

A

湿衣服被晒干

分子是不断运动的

B

酒精溶液不能导电

溶液中没有自由移动的粒子

C

金刚石、石墨性质存在明显差异

碳原子的结构不同

D

水蒸发为水蒸气

有其他分子生成

A.A B.B C.C D.D

下列关于二氧化碳的说法错误的是（ ）

A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料

B.干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨

C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体

D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用

下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）

A.氧气、水、空气

B.氮气、氯酸钾、煤

C.可燃冰、干冰、冰水混合物

D.石墨、熟石灰、石油

图甲是电解水的实验图示，图乙是高锰酸钾制取氧气的图示，请据图回答下列问题：

甲 乙

（1）电解水时，常在水中放少量的氢氧化钠或硫酸，其目的是_______________________。

（2）电解水的化学方程式是_______________________。

（3）请结合甲的实验结论说明水的组成_______________________。

（4）高锰酸钾加热制取氧气时，在试管口位置放一团棉花的目的是_________________。

根据下列实验装置图，回答下列问题

（1）写出a的名称：________可用于实验室制取CO2的装置是是______。

A①与③　　 　 B①与④　　 　 C②与③　　　　 D②与④

（2）写出实验室制取CO2的化学方程式为______________________。

（3）利用装置④收集的气体具有的性质是______________________。

下列事实中能说明分子间有间隔的是

A.25m3石油气可装入0.024m3的钢瓶中

B.湿衣服在阳光下比阴凉处易干

C.一滴水中约有1.67×1021个水分子

D.通电时水分子变为氧分子、氢分子

有六种途径可以制得氧气，如图所示：

（1）写出C途径的反应的化学方程式：_______________。基本反应类型是_________。

（2）________途径属于物理变化，利用液氮和液氧的_____________不同进行分离。

（3）为了使 A、F 两种途径更快地制取氧气，还需要加入________ （写化学式），起__________作用。

（4）根据“绿色化学”理念，________（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网