题目内容
【题目】现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题。
(1)请写出图中标有字母的仪器名称: c_________
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__________(填字母序号),若使用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式__________装置A还需做的一点改动是__________目的______;
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的发生装置是__________,其反应的文字表达式_______________若用C装置收集氧气,可以在观察到气泡______________时,开始收集,收满后要在水面________(填“下”或“上”)盖上玻璃片,然后_______放在桌面上
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____(填装置编号,下同),收集装置应选择_____________。
【答案】集气瓶 A 高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰 在试管口塞一团棉花 防止加热时高锰酸钾进入导管 B 过氧化氢水+氧气 均匀连续冒出 下 正 A C或E
【解析】
(1)c是集气瓶。故填:集气瓶。
(2)用氯酸钾制取氧气需要加热,应选用的发生装置是A;
高锰酸加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,其反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰;装置A还需做的一点改动是在试管口塞一团棉花,目的是防止加热时高锰酸钾进入导管。
故填:A;高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰;在试管口塞一团棉花;防止加热时高锰酸钾进入导管。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需要加热,应选用发生装置B,其反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;
若用C装置收集氧气,可以在观察到气泡均匀连续冒出时,开始收集;
收满后要在水面下盖上玻璃片,然后正放在桌面上,是因为氧气密度比空气大;
若用D装置收集氧气验证氧气已经收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满。
故填:B;过氧化氢水+氧气;均匀连续冒出;下;正。
(4)制取甲烷需要加热,发生装置应选择A;甲烷不溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集。
故填:A;C或E。
【题目】蜡烛(主要成分是石蜡)在空气中燃烧可生成水和二氧化碳,甲乙两组同学按如图所示实验探究蜡烛的燃烧产物,得到了不同的实验现象。
甲组:烧杯内壁有无色液滴。
乙组:烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部附着有黑色固体 。
(提出问题)同学们查阅教材实验,得知无色液滴是水,但黑色固体是什么呢?
(猜想)同学们猜想黑色固体的主要成分是碳,其依据是__________。
(实验验证)利用下图所示装置,甲、乙小组的同学分别设计了以下方案对猜想进行验证。
实验操作 | 实验现象 | |
甲组 | 取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热。 | 黑色固体燃烧,发出红光, b中溶液变浑浊。 |
乙组 | 取少量该黑色固体于a中,通入氧气,点燃酒精灯加热。 | 黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊。 |
(分析与结论)
(1)实验结束时,停止通入气体,后续实验操作顺序应是__________(填字母序号)。
A 熄灭酒精灯,停止加热 B 将试管b移走
(2)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了______________,由此可推断猜想正确。
(反思)
(1)在对所提出的问题进行实验的操作中, ______组(填“甲”或“乙”)同学的实验操作更严谨,原因是________。