水是一种重要的资源,爱护水资源.人人有责.(1)如图所示.电解水的实验中,通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是 (2)请列举一条日常生活中的节水措施 (3)日常生活中常用区分硬水和软水. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

水是一种重要的资源,爱护水资源，人人有责。

(1)如图所示，电解水的实验中,通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是_____

(2)请列举一条日常生活中的节水措施_______

(3)日常生活中常用_______(填物质名称)区分硬水和软水。

练习册系列答案

相关题目

某兴趣小组做以下实验探究分子的运动(如下图所示)。

资料：酚酞是一种酸碱指示剂，遇到碱性物质变红，氨水呈碱性。

请回答实验中的有关问题：

(1)实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液。看到的现象是：___，得出的结论是____。

(2)实验2(如图甲所示)：烧杯B中的现象是______，产生这一现象的原因是______。

(3)该兴趣小组的小华同学还设计了如图乙所示的实验作对比实验。你认为有无必要？___。你的理由是：______。

亚硝酸钠是一种工业用盐它有毒、有咸味，外形与食盐相似。人若误食会引起中毒，危害人体健康。亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价是（　　）

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

CaCO3高温加热可以生成CaO和CO2气体，现取一定质量的CaCO3高温加热一段时间，冷却，测得剩余固体的质量为8.0克，剩余固体中钙元素的质量分数为50%。下列判断正确的是

A.生成2.0克的CO2

B.原来CaCO3为14.2克

C.生成了5.6克的CaO

D.剩余CaCO3的质量为3.0克

盐中含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子,组成相似的盐具有一些相似的化学性质。

(1)向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡，反应的化学方程式为_____

(2)在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质有______(任举一例);

(3)向CuSO4溶液中加入某种纯净物的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，该纯净物的化学式为_______

下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，有关说法正确的是

A. 反应前后分子总数不变 B. 反应前后原子种类发生变化

C. 反应前后均为纯净物 D. 该反应可以减少二氧化氮的排放

某校化学学习小组用如图所示装置电解水，为加快电解速率，该小组同学采用了澄清石灰水代替蒸馏水进行电解实验。请回答下列问题：

（1）试管a中的气体为 ___________（填化学式），试管b连接的是电源的__________极。电解水的化学方程式为________。

（2）实验时该组同学采用石墨棒作为电极，在电解过程中发现澄清石灰水变浑浊了。针对此异常现象，该小组进行了如下探究。

（提出猜想）

（1）电解过程中水不断减少，导致溶液中的氢氧化钙不能继续溶解，形成沉淀。

（2）电解过程中，温度升高，导致溶液中的氢氧化钙不能溶解，形成沉淀。

（进行实验）

（1）另取相同浓度、相同体积的澄清石灰水，加入 10mL 蒸馏水，搅拌，在相同电压下再次进行电解实验，电解相同时间，观察到溶液仍然是浑浊的，这说明：_____。

（2）取 100mL 相同浓度的澄清石灰水于大烧杯中，加热至电解实验时上升的温度，没有观察到浑浊。这说明：______。

（3）该小组采用铂电极电解澄清石灰水，发现澄清石灰水没有变浑浊，于是提出猜想该澄清石灰水变浑浊的原因可能与____有关。

（4）另取浑浊的液体，向其中加入稀盐酸，并用二氧化碳传感器测量反应产生的二氧化碳浓度。据此推测该浑浊中应该有：____。产生该物质的原因可能是：_______，______（请用化学方程式表示）。

（5）实验最终表明该猜想正确，但实验过程中该小组同学也发现，向浑浊的液体中滴加盐酸，并没有气泡产生。其原因可能是_______。

下列物质的用途与其物理性质相关的是

A.氢气用作燃料

B.干冰用于人工降雨

C.氢氧化钙用于改良酸性土壤

D.用氢氧化钠溶液除去氢气中混有的氯化氢

用排水法收集一试管氢气，欲检查其是否纯净，下列方法正确的是（）

A.向试管内倒入澄清的石灰水，看是否浑浊

B.用带火星木条放在试管口，观察是否燃烧

C.用拇指堵住试管口，口朝下移近火焰后，移开拇指点燃，听是否有爆鸣声

D.以上方法都不对

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