题目内容
人类生活和生产都离不开金属．（1）指出金属铜的一个性质及其对应的用途．性质
（2）要防止铁制品因锈蚀而报废，就要知道铁制品锈蚀的原因．铁制品锈蚀的条件是
（3）炼铁的固体原料有铁矿石、石灰石和
（4）为了验证铜、银、镁、铁的金属活动性顺序，小明同学设计如下实验方案：
a、将大小一样的镁片和铁片分别放入到溶质质量分数和体积都相同的稀盐酸中；
b、将铜片放入到硝酸银溶液中．
请回答：
①在实验中运用“控制实验条件”来设计实验方案是学习化学的重要的科学方法．在步骤a中，所控制的实验条件是
②通过步骤a，可判断出镁的金属活动性比铁强，依据的实验现象是
③步骤b中的实验现象是
④小红同学认为，小明同学的实验方案不足以说明铜、银、镁、铁的金属活动性顺序，还需要进行一个实验，该实验的实验步骤是
分析：本题首先指出金属铜的导电性，体现了性质决定用途．还要记住铁生锈的条件：铁在潮湿的空气中易生锈；以及炼铁的原料和反应的原理．然后考查了利用控制变量法，设计实验来验证金属的活动性．实验a中改变的是不同的金属，其它量不变，由实验现象镁片表面的气泡又多又快，得出镁比铁活泼．b中将铜片放入到硝酸银溶液中，会看到铜片表面有黑色物质；要证明四种金属的活泼性，还需要设计一个实验，证明铁比铜活泼．
解答：解：（1）铜的导电性居第二位，被用作电线和各种电器的制作．故答案为：导电性，用作电线
（2）铁在潮湿的空气中易生锈，因此是铁与氧气和水同时接触．故答案为：铁制品与空气（氧气）和水同时接触
（3）炼铁的固体原料有铁矿石、石灰石和焦炭，氧化铁与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，要注意化学式的书写和配平．故答案为：焦炭；Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
（4）①将大小一样的镁片和铁片分别放入到溶质质量分数和体积都相同的稀盐酸中，只控制了镁和铁是不同的金属，其它条件保持不变．故答案为：金属大小、酸的质量分数、酸的体积、同种酸
②通过步骤a的现象镁片表面的气泡又多又快，铁的比较慢，得出镁比铁活泼．故答案为：镁与盐酸反应有大量气泡产生，比铁与盐酸反应剧烈
③步骤b中的实验现象是：铜片上附着银白色固体，溶液变为浅蓝色．故答案为：铜片上附着银白色固体，溶液变为浅蓝色
④还需要进行一个实验是：证明铁比铜活泼．故答案为：将铁片放入硫酸铜溶液中（合理即可）
（2）铁在潮湿的空气中易生锈，因此是铁与氧气和水同时接触．故答案为：铁制品与空气（氧气）和水同时接触
（3）炼铁的固体原料有铁矿石、石灰石和焦炭，氧化铁与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，要注意化学式的书写和配平．故答案为：焦炭；Fe2O3+3CO
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（4）①将大小一样的镁片和铁片分别放入到溶质质量分数和体积都相同的稀盐酸中，只控制了镁和铁是不同的金属，其它条件保持不变．故答案为：金属大小、酸的质量分数、酸的体积、同种酸
②通过步骤a的现象镁片表面的气泡又多又快，铁的比较慢，得出镁比铁活泼．故答案为：镁与盐酸反应有大量气泡产生，比铁与盐酸反应剧烈
③步骤b中的实验现象是：铜片上附着银白色固体，溶液变为浅蓝色．故答案为：铜片上附着银白色固体，溶液变为浅蓝色
④还需要进行一个实验是：证明铁比铜活泼．故答案为：将铁片放入硫酸铜溶液中（合理即可）
点评：本考点中既有金属性质的应用，又有化学方程式的书写和实验过程的探究和评价，考查的比较全面，只要认真分析，问题就不难解决．金属的活动性顺序是中考的热点内容，本题既考查了实验现象的描述、又考查了学生的实验设计能力，还与生活实际相联系，综合性比较强．本考点经常出现在实验题中，同学们要认真掌握．
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