题目内容

下列做法中能保护水资源的是（　　）

A. 使用无磷洗衣粉 B. 用化肥代替农家肥

C. 生活垃圾深埋地下 D. 大量使用农药杀虫剂

练习册系列答案
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A、B、C为初中化学常见的物质，它们有如图转化关系（部分生成物略去）。

（1）如果A、B组成元素相同，B常温下为液体。则C为_____。

（2）如果A为黑色固体，B为有毒气体。则A化学式为_____；B的用途_____。

（3）如果A、B、C都是金属，A元素在地壳中含量排第四且B为红色。则反应①的现象是_____；A、B、C三者的金属活动性顺序从大到小的是_____。

下列实验方案中，能达到实验目的是_____

选项

实验目的

实验方案

A

除去二氧化碳中的少量一氧化碳

通过过量灼热的氧化铜

B

除去氢氧化钠固体中的少量碳酸钠

加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发

C

检验二氧化碳气体

插入燃着的小木条，小木条熄灭是二氧化碳

D

鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸

各取少量溶液于试管中，分别滴加_____

A.A B.B C.C D.D

学习小组利用黄铜（铜锌合金）完成以下性质实验。（装置气密性良好夹持装置省略）

Ⅰ如图所示，将黄铜丝插入稀硫酸，观察到黄铜丝表面有气泡生成并开始溶解，A中导管里液面缓慢上升；

Ⅱ立即向长颈漏斗中加入过量的过氧化氢溶液，又观察到黄铜丝溶解加快，溶液变为蓝色，试管A管壁发热，A中部分溶液进入B中。

（1）I中发生反应的化学方程式为_____，能证明锌的金属活动性比铜强的现象是_____。

（2）写出A中溶液进入B中的原因。_____。

（3）反应结束后，将A、B中溶液倒入一个烧杯所得溶液中没有过氧化氢的理由是_____。根据该溶液中溶质的组成，自选一种试剂，对其进行无害化处理，写出实验操作和现象。_____。

水是人类赖以生存的生命之源。

（1）水中的不溶性杂质可用_____的方法除去，色素、异味可用_____吸附，生活中硬水和软水可用_____检验。

（2）饮用硬度或酸碱度过大的水都不利于人体健康，可通过_____的方法降低水的硬度，可用_____来测定水的酸碱度。

下列物质中，属于纯净物的是（　　）

A. 石油 B. 焊锡 C. 海水 D. 水银

科学探测发现月球贮存有一定数量的冰尘混合物、甲烷（化学式为CH4）和钛铁矿（主要成分FeTiO3）资源。人类有望利用月球上的水资源，并通过电解获取氢气为火箭提供燃料，获取的氧气可逐渐形成可供呼吸的大气层，用来满足植物和人类所需。下图是根据科学家设想的有关人类利用月球资源的流程图。

（1）得到净化水的过程中，可做吸附剂的物质有____________（填一种物质名称）。

（2）已知FeTiO3（读作钛酸亚铁），则钛元素的化合价为__________。

（3）该流程图中可循环利用的物质是_______________。

（4）推测流程图中的“两种金属单质”是________________。（用元素符号表示）

（5）根据流程图信息，写出一氧化碳与氢气反应的方程式___________。

党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列做法正确的是

A.为保护环境，把废旧电池深埋处理

B.为增加粮食产量，大量使用农药、化肥

C.为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田

D.为节约资源，大力开发新能源替代化石燃料

建立基本的化学概念可以让我们更好地理解化学，如形成守恒观念，可以更好地理解质量守恒定律。下列表述正确的是（　　）

A.每1个碳原子和1个氧气分子反应，生成2个二氧化碳分子

B.32g硫与32g氧气完全反应，生成64g二氧化硫

C.镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律

D.石蜡燃烧能生成二氧化碳和水，则石蜡中一定含有C、H、O三种元素

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