题目内容
如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：（1）P点表示
在t1℃时，A和B的溶解度相等
在t1℃时，A和B的溶解度相等
（2）在其他条件不变的情况下，若把t1℃时A、B的饱和
溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A
=
=
B（填“＞”、“＜”或“=”）．（3）t2℃时，将30g B物质加入50g水中，所得溶液是
饱和
饱和
（填“饱和”或“不饱和”）溶液（4）欲使t2℃时A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法
加入溶质A（或降低温度或恒温蒸发溶剂）．
加入溶质A（或降低温度或恒温蒸发溶剂）．
（任填一种方法）．分析：固体溶解度曲线所表示的意义，具体如下：
1．溶解度曲线上的每个点（即饱和点）表示的是某温度下某种物质的溶解度．即曲线上的任意一点都对应有相应的温度和溶解度．
2．线溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况．
3．两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同的；并且，此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同的．
可以据此来分析变完成该题的解答．
1．溶解度曲线上的每个点（即饱和点）表示的是某温度下某种物质的溶解度．即曲线上的任意一点都对应有相应的温度和溶解度．
2．线溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况．
3．两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同的；并且，此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同的．
可以据此来分析变完成该题的解答．
解答：解：（1）根据溶解度曲线的意义可以知道，P点的意义为在t1℃时，A和B的溶解度相等；
（2）在t1℃时，A和B的溶解度相等，所以该温度下A和B的饱和溶液的溶质的质量分数相等，所以当温度升高到t2℃时，由于A和B的溶解度都随温度的升高而增大，而其溶液中溶质的质量不变，所以它们的质量分数也不变，即两种溶液中溶质的质量分数仍然相等；
（3）t2℃时，B的溶解度为40g，即100g水中能够溶解20gB物质，所以若将30g B物质加入50g水中，只能溶解20g，所得溶液为饱和溶液；
（4）欲使t2℃时A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可以向其中加入溶质A，可以恒温蒸发溶剂，也可以采取降低温度方法．
故答案为：（1）在t1℃时，A和B的溶解度相等；
（2）=；
（3）饱和；
（4）加入溶质A（或降低温度或恒温蒸发溶剂）．
（2）在t1℃时，A和B的溶解度相等，所以该温度下A和B的饱和溶液的溶质的质量分数相等，所以当温度升高到t2℃时，由于A和B的溶解度都随温度的升高而增大，而其溶液中溶质的质量不变，所以它们的质量分数也不变，即两种溶液中溶质的质量分数仍然相等；
（3）t2℃时，B的溶解度为40g，即100g水中能够溶解20gB物质，所以若将30g B物质加入50g水中，只能溶解20g，所得溶液为饱和溶液；
（4）欲使t2℃时A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可以向其中加入溶质A，可以恒温蒸发溶剂，也可以采取降低温度方法．
故答案为：（1）在t1℃时，A和B的溶解度相等；
（2）=；
（3）饱和；
（4）加入溶质A（或降低温度或恒温蒸发溶剂）．
点评：解答这类题目时，首先，要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，固体溶解度的概念和意义，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法，以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．
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