题目内容
【题目】（5分）根据A物质和B物质的溶解度曲线（如图）， 回答下列问题：
（1）10℃时，A、B两种物质的溶解度大小关系
是A B（填“>”、“<”或“=”）
（2）40℃时，将40g B物质放人100g水中，形成的溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”），此时溶质质量分数是 。（精确到0.1%）；现将该溶液降温至20℃，析出固体 g。
（3）已知NaCl的溶解度如下表，请在上图中描出NaCl的溶解度曲线。
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
【答案】（1） < ；（2）不饱和， 28.6% ； 0 ；（3）略 （1分 ，连成圆滑的曲线可得分，曲线上未标注物质不作扣分点）
【解析】
试题分析：依据曲线可得：（1）10℃时，A、B两种物质的溶解度大小关系是A<B；（2）40℃时，B的溶解度为50g>40g 形成不饱和溶液，其溶质为40g，溶剂为100g，溶液为140g，依据溶质质量分数的计算公式即可得出；降温至20℃时，其溶解度为40g，正好饱和，没有固体析出。
【题目】（8分）在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。
探究一： M溶液中的溶质是什么？
【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：
①是_____________，②是CaCl2
【收集资料】碳酸钠溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。
【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量M溶液于试管中，向其中滴加___________ | ___________ | 猜想①正确 |
探究二：过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：____________；猜想三：NaOH
【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | “猜想一”不成立 |
他们的实验结论是否正确？_________________，理由是_________________。
【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成．
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液 | __________________ __________________ | “猜想一”成立 |
【反思拓展】：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_____。
