题目内容
实验室有一瓶失去标签的试液，可能是稀硫酸．你认为，确认的方法应该是（ ）
分析：科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．
解答：解：A、讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，不能通过讨论确定失去标签的试液是否是稀硫酸，故该做法不合理．
B、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定失去标签的试液是否为稀硫酸，故该做法合理．
C、调查只是为实验探究过程找寻理论支持，不能代替实验做出实验证明，不能通过调查确定失去标签的试液是否是稀硫酸，故该做法不合理．
D、上网可以为查阅资料、找寻理论支持，不能代替实验做出实验证明，不能通过调查确定失去标签的试液是否是稀硫酸，故该做法不合理．
故选C．
B、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定失去标签的试液是否为稀硫酸，故该做法合理．
C、调查只是为实验探究过程找寻理论支持，不能代替实验做出实验证明，不能通过调查确定失去标签的试液是否是稀硫酸，故该做法不合理．
D、上网可以为查阅资料、找寻理论支持，不能代替实验做出实验证明，不能通过调查确定失去标签的试液是否是稀硫酸，故该做法不合理．
故选C．
点评：本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
实验室有一瓶失去标签的黑色粉末A和～瓶标签不全的无色溶液B（如图）．小明想知道可能是什么物质，他各取少量于试管中混合，发现产生气泡；又查阅资料得知初中