题目内容
（2009?济宁）（1）如图是实验室制备物质的常用装置，根据装置回答：
①可用装置A制取的气体有
②装置C可用于收集中①
气体，装置B可用于收集中①
③若用装置B除去二氧化碳中少量的水蒸气，可在装置中装入
（2）（5分）控制变量是科学探究的重要方法之一．小华同学实验中发现：把质量相等的不同物质放入同样一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多．是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢？
请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系，以硝酸钾为例，选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究：
①影响因素：
②实施方案：
③通过实验得出
①可用装置A制取的气体有
H2、O2、CO2
H2、O2、CO2
②装置C可用于收集中①
O2、CO2
O2、CO2
气体，装置D可用于收集中①H2、O2
H2、O2
气体，装置B可用于收集中①
H2、O2、CO2
H2、O2、CO2
气体．③若用装置B除去二氧化碳中少量的水蒸气，可在装置中装入
浓硫酸
浓硫酸
，气体应从a
a
端进入．（2）（5分）控制变量是科学探究的重要方法之一．小华同学实验中发现：把质量相等的不同物质放入同样一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多．是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢？
请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系，以硝酸钾为例，选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究：
| 温度（℃） | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 溶解度（g） | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 168 |
温度
温度
②实施方案：
取两只小烧杯，分别加入2克硝酸钾；在其中一只烧杯中倒入10mL冷水，另一只烧杯中倒入10mL热水
取两只小烧杯，分别加入2克硝酸钾；在其中一只烧杯中倒入10mL冷水，另一只烧杯中倒入10mL热水
．③通过实验得出
硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢
硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢
．实验中，控制不变的因素是硝酸钾和水的质量
硝酸钾和水的质量
．分析：（1）①装置A可以制取反应物是固体和液体，反应不需要加热的气体；
②装置C属于向上排气法收集气体；装置D用排水法收集气体；
③浓硫酸具有吸水性；
（2）①观察图表了解提供的信息；②根据①中得出的影响因素，制定实施方案；③根据①②已及表格中的信息得出实验结论．
②装置C属于向上排气法收集气体；装置D用排水法收集气体；
③浓硫酸具有吸水性；
（2）①观察图表了解提供的信息；②根据①中得出的影响因素，制定实施方案；③根据①②已及表格中的信息得出实验结论．
解答：解：（1）①装置A适用于制取反应物是固体和液体，反应不需要加热的气体．氢气用锌和稀硫酸反应制取，氧气用过氧化氢法制取，二氧化碳用碳酸钙和稀盐酸反应制取．
故答案为：H2、O2、CO2；
②装置C可以收集密度比空气密度大的气体；装置D可用于收集不溶于水的气体；装置B可用于收集不溶于水的气体．
故答案分别为：O2、CO2；H2、O2；H2、O2、CO2．
③除去气体中的水蒸气，一般用浓硫酸，方法是长进短出．
故答案为：浓硫酸；a；
（2）①观察图表可知影响硝酸钾的溶解度的是温度．
故答案为：温度；
②既然影响硝酸钾的溶解度的是温度，我们可设计如下实验：取两只小烧杯，分别加入2克硝酸钾；在其中一只烧杯中倒入10mL冷水，另一只烧杯中倒入10mL热水．
故答案为：取两只小烧杯，分别加入2克硝酸钾；在其中一只烧杯中倒入10mL冷水，另一只烧杯中倒入10mL热水；
③通过实验可知，硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢；实验中一定要保持硝酸钾和水的质量不变．
故答案为：硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢；硝酸钾和水的质量．
故答案为：H2、O2、CO2；
②装置C可以收集密度比空气密度大的气体；装置D可用于收集不溶于水的气体；装置B可用于收集不溶于水的气体．
故答案分别为：O2、CO2；H2、O2；H2、O2、CO2．
③除去气体中的水蒸气，一般用浓硫酸，方法是长进短出．
故答案为：浓硫酸；a；
（2）①观察图表可知影响硝酸钾的溶解度的是温度．
故答案为：温度；
②既然影响硝酸钾的溶解度的是温度，我们可设计如下实验：取两只小烧杯，分别加入2克硝酸钾；在其中一只烧杯中倒入10mL冷水，另一只烧杯中倒入10mL热水．
故答案为：取两只小烧杯，分别加入2克硝酸钾；在其中一只烧杯中倒入10mL冷水，另一只烧杯中倒入10mL热水；
③通过实验可知，硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢；实验中一定要保持硝酸钾和水的质量不变．
故答案为：硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢；硝酸钾和水的质量．
点评：B装置可以收集气体，当气体的密度比空气的密度大时，我们选用从a端进入；当气体的密度比空气的密度小时，我们选择从b端进入．
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