题目内容
【题目】如图是配制100g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:试回答:
(1)配制过程中需要用到的玻璃仪器是(广口瓶除外):玻璃棒、胶头滴管、量筒、 _________________ .
(2)应选择量筒的量程是______毫升(填50或100),在实验过程中,某同学用量筒量取水时,用俯视读数法,则会造成所配溶液溶质质量分数 ______(填偏大或偏小).
(3)B操作向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边,应进行的操作是 _____操作E的作用是 _________________
【答案】烧杯 100 偏小 减少氯化钠的质量 搅拌加快溶解速度
【解析】
(1)溶液配制过程中需要用到的玻璃仪器是:玻璃棒、胶头滴管、量筒、烧杯;
(2)经计算所需水的体积为85mL,所以应该选择100mL量筒来量取,使用量筒读数时,要平视液体凹液面的最低处;量取水时,若俯视读数,则量取的水的体积偏大,则配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数偏小;
(3)称量时氯化钠放在左盘,指针偏向分度盘的左边说明氯化钠加多了,应适量减少氯化钠的质量;玻璃棒的作用是搅拌加快溶解速度。
【题目】同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式:
甲_____;乙_____;丙_____.
从微观的角度看,丙反应的实质是_____.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是_____.
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
[提出问题]废液中含有哪些物质?
[交流讨论]①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和_____(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.
能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是_____(写一种猜想).
[实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量废液缸中上层清液 于试管中,加入过量 氯化钙溶液,静置. | ①有白色沉淀,溶液呈红色. | _____的猜想正确. |
②_____. | _____的猜想正确. | |
③_____. | _____的猜想正确. |
[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑_____.
【题目】下表是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,请
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA |
第2周期 | |||
第3周期 | X | ||
第4周期 | Y |
(1)在化学反应中Mg原子易_____(填“得”或“失”)电子;
(2)经分析发现,元素的周期数与原子的电子层数.元素的主族数与原子的最外层电子数有着密切的关系;请推断X原子的最外层电子数为_____,Y原子的电子层数为_____;
(3)若镓(Ga)元素与氯元素只组成一种属于盐的化合物,请写出该化合物的化学式_____。