题目内容

【题目】刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A.作出结论
B.收集证据
C.设计实验
D.建立假设

【答案】C
【解析】解：“用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体”这是在设计用澄清的石灰水来验证是否是二氧化碳，因此不属于建立假设、作出结论、收集证据环节，而属于设计实验．故选：C．
【考点精析】关于本题考查的科学探究的基本环节，需要了解一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价才能得出正确答案．

练习册系列答案
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A.原子
B.分子
C.单质
D.元素

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（1）实验一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，观察到的现象为 ， 该反应的化学方程式为 ， 继续滴加稀盐酸，通过稀盐酸与反应的现象，证明了酸和碱能发生反应．
（2）向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由色变为无色，由此现象也证明了酸和碱能发生反应．
实验结束后，小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论．
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？
【猜想假设】猜想一：NaCl和HCl
猜想二：
【实验设计】若要证明猜想一成立，下列试剂中不能达到实验目的是 ．
A．紫色石蕊溶液 B．Cu C．AgNO3D．Na2CO3
【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液，也能证明猜想一成立，你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由 ．

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（2）实验室可加热KMnO4固体制取O2 ， 请写出该反应的化学方程式 ， 用选用的气体发生装置是（填字母），气体收集装置是（填字母，写出一种即可）
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A.氮气
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D.二氧化碳

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A.①③④⑤
B.②③④
C.①④⑤
D.③④⑤

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（1）生活中常用来区分硬水还是软水；
（2）将硬水软化可采用的方法；
（3）一个水分子是由构成的；
（4）电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成．反应的化学方程式是 ．

【题目】下列各足量的物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（ ）
A.蜡烛
B.红磷
C.硫
D.木炭

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