题目内容
自然界的水都不是纯水,日常生活用水需经自来水厂净化处理.下列净水过程中,发生了化学变化的是( )
A. 从水库中取水
B. 将含有泥沙的水静置分层
C. 过滤水
D. 将氯气通入水中杀菌消毒
化学与人类的健康及生命安全息息相关。下列有关做法正确的是( )
A. 添加适量碳酸氢钠的苏打饼干 B. 霉变大米清洗后继续食用
C. 发现家中天然气泄漏,开灯检查 D. 食用甲醛溶液浸泡过的海产品
研究“水”可从多角度展开。
(1)水的电解
①宏观现象:按图1所示装置,通电一段时间后,试管CD中产生气体的体积比约为_____,检验D中气体的现象是_____。
②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____。
③结论:水是由_____组成。
(2)水的性质
将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式_____。
(3)图2实验中,对水的主要作用分析不全面的是_____(填字母)
A ①图集气瓶中的水排尽空气且便于观察气体何时集满
B ②图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
C ③进行硫在氧气中燃烧:集气瓶中的水只是用来吸收燃烧放出的热量
D ④可观察瓶内压强的变化还可以得出空气中氧气所占的体积比例
配制120g溶质质量分数是49%的稀硫酸,如果用98%的浓硫酸来配,需要98%的浓硫酸的质量是多少?需要再加入水的质量是多少.
在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些微粒中:
(1)能直接构成物质的微粒有:_____.
(2)显示电中性的微粒有:_____.
(3)带正电的微粒有:_____.
(4)质量最小的粒子是:_____.
(5)化学变化中的最小粒子:_____.
(6)质量与氢原子质量近似相等的微粒是:_____.
学习知识要真正做到融会贯通,疏而不漏,学习了原子的构成知识后,你做到这一点了吗?下列叙述错误的是( )
A. 分子、原子和离子都能直接构成物质
B. 原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性
C. 决定原子质量大小的主要是质子和电子
D. 原子如果得到或失去电子就变成离子
下列关于溶液的说法中,正确的是( )
A. 均一稳定的液体一定是溶液
B. 溶液加水稀释前后溶质的质量不变
C. 溶液中的溶剂可以是多种,溶质只能是一种
D. 溶液一定是无色、透明的混合物
下列关于催化剂的说法中,正确的是( )
A. 使用催化剂就可增加生成物的量
B. 不使用催化剂就不发生化学反应
C. 加入催化剂化学反应速率一定加快
D. 使用催化剂能改变化学反应的速率
下列图象能够正确反映其对应变化关系的是( )
A. 将浓盐酸露置在空气中一段时间
B. 等质量的铝片、铁片分别置于潮湿的空气中
C. 向等质量的氧化镁、氢氧化镁中,分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量
D. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸