题目内容
（2013?莱芜）下面是某学生对课本中图表资料使用情况的叙述，其中不正确的是（ ）
分析：A、根据相对原子质量表分析；
B、根据溶解度曲线的意义分析；
C、根据金属与酸反应的条件判断；
D、根据酸碱盐的溶解性表及复分解反应的条件分析．
B、根据溶解度曲线的意义分析；
C、根据金属与酸反应的条件判断；
D、根据酸碱盐的溶解性表及复分解反应的条件分析．
解答：解：A、元素的相对原子质量表只能查出相对原子质量，不能查出化合价，故说法错误；
B、从溶解度曲线图中可以判断某物质在一定温度下的溶解度，故说法正确；
C、排在氢前面的金属能与酸反应，氢后金属不能与酸反应，利用金属活动性顺序表，可以判断金属与盐酸能否发生置换反应，故说法正确；
D、据酸、碱、盐的溶解性表，可以判断酸碱盐的溶解性，复分解反应的条件是生成物中有沉淀、气体或水，因此可判断某些复分解反应能否发生，故说法正确．
故选A．
B、从溶解度曲线图中可以判断某物质在一定温度下的溶解度，故说法正确；
C、排在氢前面的金属能与酸反应，氢后金属不能与酸反应，利用金属活动性顺序表，可以判断金属与盐酸能否发生置换反应，故说法正确；
D、据酸、碱、盐的溶解性表，可以判断酸碱盐的溶解性，复分解反应的条件是生成物中有沉淀、气体或水，因此可判断某些复分解反应能否发生，故说法正确．
故选A．
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
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