题目内容

经常对所学知识进行总结和归纳，是学习的一种重要手段．请你根据下列知识的总结和归纳，按要求填空或举例：
（1）下列各组物质间从物质类别上看均有一定的规律：氧气（O2）和臭氧（O3）；氧化亚铁（FeO）四氧化三铁（Fe3O4）； 请按此规律再举一组（写化学式）：
 
．
（2）化学知识中有很多的“先”与“后”．如制取气体时，要先检查装置气密性，后进行实验．请再举一例含有先后顺序的实验要求
 
．
分析：（1）组成元素相同，化学式的书写相似的；
（2）根据操作的正确步骤分析
解答：解：（1）组成元素相同，如一氧化碳与二氧化碳；水（H2O）和双氧水（H2O2）；
（2）稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中．
故答案为：（1）水（H2O）和双氧水（H2O2）；
（2）在烧杯中稀释浓硫酸时，先加入水，后加入浓硫酸
点评：学会对所学知识进行总结和归纳；掌握物质的元素组成；掌握正确的操作步骤，明确一些实验因操作失误而出现的不良后果．
练习册系列答案
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14、经常对所学知识进行总结和归纳，是学习的一种重要手段．请你根据下列知识的总结和归纳，按要求填空或举例：
（1）下列各组物质间均有一定的规律：氧化亚铁（FeO）四氧化三铁（Fe3O4）；二氧化硫（SO2）和三氧化硫SO3）．请按此规律再举一例（写化学式）：
CO、CO2或H2O、H2O2（其他合理答案均可）
；
（2）初中化学中有许多有趣的“化学之最”．如：空气中含量最多的气体是氮气；相同条件下，密度最小的气体是氢气．请再举一例
地壳中含量最多的元素是氧（其他合理答案均可）
；
（3）化学知识中有很多的“相等”．如化合物中元素化合价的正价总数等于负价总数．请再
举一例
原子中质子数等于核外电子数（其他合理答案均可）
．
14、经常对所学知识进行总结和归纳，是学习的一种重要手段．请你根据下列知识的总结和归纳，按要求填空或举例：
（1）下列各组物质间均有一定的规律：氧气（O2）和臭氧（O3）；红磷和白磷；氧化亚铁（FeO）四氧化三铁（Fe3O4）；二氧化硫（SO2）和三氧化硫SO3）．
请按此规律再举一例（写化学式）：
水（H2O）和双氧水（H2O2）
．
（2）初中化学中有许多有趣的“化学之最”．如：空气中含量最多的气体是氮气；地壳中含量最多的元素是氧元素；相同条件下，密度最小的气体是氢气．请再举一例
人体中含量最多的元素是氧元素
．
（3）化学知识中有很多的“相等”．如化合物中元素化合价的正价总数等于负价总数．请再举一例
原子中质子数等于核外电子数
．
经常对所学知识进行总结和归纳，是学习的一种重要手段．请你根据下列知识的总结和归纳，按要求填空或举例：
（1）氮元素和氧元素所属元素种类不同，是因为其原子核内质子数不同；H2和O2的化学性质不同，是因为氢原子和氧原子的最外层电子数不同；红磷和白磷的物理性质不同，是因为红磷和白磷中磷原子的
排列方式
排列方式
不同．
（2）下列各组物质间均有一定的规律（如所含元素种类相同）：氧气（O2）和臭氧（O3）；红磷和白磷；氧化亚铁（FeO）和四氧化三铁（Fe3O4）；二氧化硫（SO2）和三氧化硫（SO3）．请按此规律再举一例（写名称或化学式均可）：
金刚石和石墨（或CO和CO2、NO和NO2）
金刚石和石墨（或CO和CO2、NO和NO2）
；
（3）初中化学中有许多有趣的“化学之最”，如：空气中含量最多的气体是氮气；地壳中含量最多的元素是氧元素；相同条件下，密度最小的气体是氢气．请从教材第五章“碳和碳的化合物”的相关内容中再举一例：
组成物质种类最多的元素是碳元素（或金刚石是自然界中硬度最大的物质、CH4是最简单的有机物等）
组成物质种类最多的元素是碳元素（或金刚石是自然界中硬度最大的物质、CH4是最简单的有机物等）
．

经常对所学知识进行总结和归纳，是学习的一种重要手段．请你根据下列知识的总结和归纳，按要求填空或举例：
（1）下列各组物质间均有一定的规律：氧化亚铁（FeO）四氧化三铁（Fe3O4）；二氧化硫（SO2）和三氧化硫SO3）．请按此规律再举一例（写化学式）：______；
（2）初中化学中有许多有趣的“化学之最”．如：空气中含量最多的气体是氮气；相同条件下，密度最小的气体是氢气．请再举一例______；
（3）化学知识中有很多的“相等”．如化合物中元素化合价的正价总数等于负价总数．请再举一例______．

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