题目内容
【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如下图所示的置换反应转化关系．请据图回答问题．
（1）若甲是一种蓝色溶液，丙是一种浅绿色溶液．请写出丁的化学式．
（2）若甲、乙均为黑色固体，请举出一个符合上述要求的例子，写出反应的化学方程式．
（3）若丙为最清洁的气体燃料，请举出一个符合上述要求的例子，写出反应的化学方程式．
【答案】（1）Cu；（2）C+2CuO
2Cu+CO2↑；（3）Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
【解析】（1）甲是一种蓝色溶液，丙是一种浅绿色溶液，则是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故丁是铜，故答案为：Cu；
（2）甲、乙均为黑色固体，可以是碳和氧化铜的反应，碳和氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳，故答案为：C+2CuO2Cu+CO2↑；
（3）丙为最清洁的气体燃料，则丙是氢气，可以通过活泼金属锌与盐酸发生置换反应，故答案为：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
【题目】下列知识整理的内容有错误的一组是
A．除杂的方法 | B．生活常识 |
粗盐提纯——溶解、过滤、蒸发 氯化钙溶液中混有盐酸——过量的碳酸钙，过滤 CO2中混有CO——通过灼热的氧化铜 | 取暖防中毒——煤炉上放一壶水 铅笔芯——不含铅含石墨 硝酸钾(KNO3)是钾肥—补充钾元素 |
C．实验安全注意事项 | D．化学物质与俗名 |
氢气还原氧化铜——先通氢气后加热 点燃可燃性气体——先验纯 进入久未开启的菜窖——先做“灯火试验” | 固体二氧化碳——干冰 氢氧化钠——烧碱 碳酸钠——纯碱 |
【题目】在做实验时，欣欣需要用到200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，但实验室只有50g溶质质量分数为30%的氯化钠溶液，于是她便自己动手并利用已有的溶液来配制所需的氯化钠溶液．
（1）在称量时，她需要把氯化钠固体放到天垫有纸片的 （选填“左侧”或“右侧”）托盘中，并且应当称量 g氯化钠固体．
（2）她把称量好的氯化钠和实验室中现有的氯化钠溶液全都转移到一个大烧杯中，并应向其中加入体积为 ml的水，边加水边搅拌．（水的密度为1.0g/ml）
（3）如表是氯化钠在不同温度下的溶解度，假如她想通过升高溶液的温度来得到氯化钠晶体，则你认为她的做法 （选填“可行”或“不可行”）．
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
【题目】下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是
A．化学常识 | B．化学与食品 |
空气的主要成分——氮气和氧气 硬 水 和 软 水——可用肥皂水来检验 | 甲 醛——浸泡肉类食品，以防变质 工业盐——用来腌制凉果、酸菜等食物 |
C．化学与生活 | D．化学与能源 |
蛋 白 质、 淀 粉——用碘溶液来鉴别 化纤织物、纯毛织物——用灼烧闻气味来鉴别 | 沼气、酒精—生物能源，可再生能源 石油、煤—化石能源,不可再生能源 |
