题目内容
【题目】水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用。
Ⅰ．某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加液氯）→净水。这一过程中加明矾的[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]作用是 ，明矾中含有的原子团名称为 ；加液氯的目的是 。
Ⅱ．电解水实验如图所示，
a玻璃管中生成的气体是 ，检验该气体的方法是 。
电解水发生化学反应的示意图如下：
从示意图中可获得的正确信息是 （填写编号）。
A．反应前后共有6种原子，4种分子
B．反应前后元素种类不变，都为3种
C．化学变化的实质是原子的重新组合
D．化学变化中分子是最小的微粒
E．该化学反应中，氢、氧两种分子的个数比是2∶1
F．水是由氢气和氧气组成
电解水的化学方程式为 。
【答案】溶于水形成胶状物，除去悬浮物；硫酸根；消毒杀菌；氧气；带火星的木条,观察是否复燃 ；C、E；2H2O 
2H2↑+ O2 ↑
【解析】
试题分析：加明矾的作用是：溶于水形成胶状物，除去悬浮物；明矾中含有的原子团SO4，名称为：硫酸根；加液氯的目的是：消毒杀菌；电解水实验，与电源正极相连产生的是氧气，与电源负极相连产生的是氢气，氢氢气体积是氧气体积的2倍，故a玻璃管中生成的气体是氧气；检验氧气的方法是：带火星的木条,观察是否复燃；A、反应前后共有2种原子，3种分子，错误，B、反应前后元素种类不变，都为2种，错误，C、化学变化的实质是原子的重新组合，正确，D．化学变化中原子是最小的微粒，而不是分子，错误，E、该化学反应中，氢、氧两种分子的个数比是2∶1，正确，F、水是由氢元素和氧元素组成，错误，故选C、E；电解水的化学方程式为2H2O 2H2↑+ O2 ↑
【题目】某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：
【设计并实验】
实验一：将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量。然后将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象。待反应一段时间后溶液颜色改变时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量。
实验二：将盛有稀硫酸的烧杯和镁条一起放在托盘天平上称量，然后将镁条浸到稀硫酸中，观察现象。待反应一段时间后不再放出气泡时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量。
实验一和实验二的数据见下表：
编 号 | 实验一 | 实验二 |
反应前/g | 118.4 | 112.6 |
反应后/g | 118.4 | 112.4 |
实验三：用细线系住铜棒中点使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。加热一段时间后，观察到铜棒的平衡情况是 。
【分析与讨论】
（1）在这三个实验中，你认为：实验 正确反映了反应物与生成物之间的质量关系，由此得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等，请从原子的角度分析结论正确的理由是 。
（2）另外两个实验得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等，你认为导致这一结论错误的原因是 （只写其中一个实验的原因即可）。
【实验反思】小组成员从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的两个实验中，找出了实验设计中的不当之处，并达成了以下共识：设计实验验证质量守恒定律时，对于有空气中的气体(成分)参与或有气体生成的化学反应，一般应使反应在 中进行。
