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根据化学方程式4Al + 3O2=2Al2O3，反应物是______和_______，每_______份质量的________和_______份质量的_________反应生成_______份质量的_________。

练习册系列答案
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下列实验现象的描述正确的是（ ）

A. 硫粉在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

B. 木炭在氧气中燃烧产生红色火焰

C. 镁在空气中燃烧生成黑色的固体

D. 铁与硫酸铜溶液反应生成了铜

明代用“烧坊遍地，满城飘香”来形容酿酒业的发达。香飘满城的原因是

A.分子的质量很小 B.分子间有间隔

C.分子在不断运动 D.分子由原子构成

为预防自行车生锈，下列做法中不合理的是

A.车架表面喷涂油漆 B.钢圈表面镀防护金属

C.链条表面涂机油 D.露天放置，日晒雨淋

质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

(1)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律。其中，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能。否定B、C装置的理由是：B的原因是___；C的原因是___

(2)小明将C装置进行改进，如图D所示。

①此实验的现象是___。

②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是___。

现将A、B两种物质各10g混合加热，A完全反应，生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比为

A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:1

关于化学方程式2CO＋O22CO2，读法正确的是( )

A.一氧化碳和氧气生成二氧化碳

B.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳

C.两个一氧化碳分子加一个氧气的分子等于两个二氧化碳分子

D.一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳

用科学方法去探究。学习了镁条在氧气中燃烧的知识后，小英同学又做了镁条在氯气（）中燃烧的实验。观察到镁条燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，并伴有大量白烟。

（1）该过程中小英运用的观察方法是_____（填“定性观察”或“定量观察”）。

（2）推理是根据已有的知识和经验，对观察的现象做出解释，小英根据已有的知识，推断产生的白烟是氯化镁固体，她做出推理的依据是_____。

（3）经验证，小英的推理是正确的。小组同学利用模型认识镁原子和氯原子在该变化中的表现。

镁原子和氯原子的结构示意图如图所示。镁原子和氯原子在该反应中形成的两种微粒的符号分别是_____。发生的化学反应方程式为_____，基本反应类型为_____。

（4）小英由镁可以和氧气、氯气反应，得出镁能和某些非金属单质反应的结论，小英获得结论时运用的科学方法是_____。

（5）除了能与某些非金属单质反应，镁还能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，其反应方程式为_____。镁化学性质活泼的原因是_____。

我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图，有关说法正确的是

A. 它们的化学性质相同

B. 碳在地壳中含量最高

C. 铝的原子序数为13

D. 铝的相对原子质量为26.98g

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