题目内容

【题目】(10宁夏16).下图是某化学反应的微观粒子示意图。

(1)两种反应物的共同之处是:每个分子都 。 该反应的基本类型属于 ,写一个符合这一反应类型的化学方 程式

(2)根据化学反应的本质,生成物的方框内还应补充的粒子及数目是( )

A.一个 B.两个 C.一个 D.两个

【答案】(1)由两个原子构成;化合反应;2H2+O2 2H2O(所写方程式与前一空反应类型一致且正确即得分)(2)C

【解析】分析:(1)两种反应物的分子都是由同种元素的两个原子所构成;反应前有分子构成不同的两种分子,反应生成一种分子,即反应为两种物质生成一种物质的化合反应;符合化学反应特点的反应有很多,如氢气在氧气中燃烧,铁、碳、硫、磷、一氧化碳等在氧气中燃烧,二氧化碳与水反应等等;
(2)生成物的分子中比反应前还缺少两种元素的3个原子,因此,选出能提供两种元素的3个原子的粒子图.

解答:解:(1)根据微观粒子图,反应物的分子都是由同种元素的2个原子所构成的分子,即每个分子都由2个原子构成;该反应由两种构成不同的分子即两种物质进行反应,生成一种分子即一种物质,反应符合“多变一”的化合反应的特点,故判断该反应为化合反应;氢气在氧气中燃烧生成水为化合反应,铁、碳、硫、磷、一氧化碳等的燃烧也都属于化合反应,等等;
故答案为:由两个原子构成;化合反应;2H2+O22H2O(所写方程式与前一空反应类型一致且正确即得分);
(2)反应物的3个分子中共含有两种元素的6个原子,而在生成物的一个分子中只含有两种元素的3个原子,还缺6两种元素的3个原子;而A中只有同种元素的2个原子、0中有同种元素的四个原子、D中有两种元素的6个原子,故A、0、D都不正确;而C中可以提供两种元素的3个原子,符合要求;
故选C.

练习册系列答案
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【题目】人教版新课标化学教材九年级上册分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及寻找新的催化剂研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?(实验探究)

实验步骤

实验现象

Ⅰ 分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入AB两支试管中,A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在AB两支试管中插入带火星木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

Ⅱ 待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

A试管中均能产生气泡,带火星木条均复燃

将实验中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag

/

Ⅳ 分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入CD两支试管中,C试管中加入ag氧化铁粉末,D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。

/

(实验结论)

1A中产生的气体是______(填化学式)。

2)实验证明:氧化铁的______和质量在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。

3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的方程式______

(实验评价)

1)实验设计的目的是______

2)若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是______

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