[题目]要除去铜粉中的少量铁粉.可加入下列试剂中的( )A. 水 B. 稀盐酸 C. 硫酸亚铁 D. 硝酸银溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】要除去铜粉中的少量铁粉，可加入下列试剂中的（）

A. 水 B. 稀盐酸 C. 硫酸亚铁 D. 硝酸银溶液

【答案】B

【解析】A、铜和铁都不能与水反应，故A错误；

B、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，而铜与酸不反应，故B可以除去铜粉中的铁粉，故B正确；

C、铁与硫酸亚铁不反应，故C不正确；

D、由于铜和铁的金属活动性比银强，铜和铁都能和硝酸银溶液反应，不能把铁除去，故选D错误．

故选B．

练习册系列答案

轻巧夺A学业水平测试系列答案

好学生小学口算题卡系列答案

远航教育口算题卡系列答案

扬帆文化100分培优智能优选卷系列答案

相关题目

【题目】大气层中的臭氧（O3）能够吸收来自太阳的紫外线，使地球上的生物免受灼伤，下面这个漫画里讲述了大气层中臭氧形成的过程．

（1）从物质组成上给臭氧（O3）分类它属于（填写字母编号）
A.混合物
B.纯净物
C.单质
D.氧化物
（2）写出此变化过程的化学方程式．

【题目】以下是某化学反应的微观示意图（分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是（）
A.反应物和生成物中共含有三种元素
B.参加反应的物质分子个数之比为1:1
C.反应物和生成物中只有一种物质
D.该反应属于化合反应

【题目】下表是某同学填写的蜡烛及其燃烧的探究报告，其中有错误的是

	实验现象	结论或解释
A．	固体蜡受热熔化成蜡油	该过程发生了物理变化
B．	蜡烛燃烧时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，干燥烧杯内壁上出现水雾	推测蜡烛燃烧后生成CO2和水，且其组成中含有C、H元素
C．	蜡烛火焰各层的温度不同	焰心温度最高
D．	蜡烛刚熄灭时的白烟可被点燃	此白烟具有可燃性

【题目】蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只碰到白烟，白烟可燃烧并引燃蜡烛。则此白烟可能是

A、氮气 B、水蒸气

C、二氧化碳 D、石蜡蒸汽冷凝的固体小颗粒

【题目】下列叙述中___________属于物理性质的描述，___________属于化学性质的描述，________属于物理变化的描述，__________属于化学变化的描述。（用序号填写）

A镁带燃烧 B镁带能燃烧 C镁带是银白色金属 D镁带表面用砂纸打光

【题目】化学与生活联系密切，生活中处处有化学．
（1）食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出“嘶嘶”响声，并冒气泡，这是因为发生了变化（填“物理”或“化学”）．
（2）青少年在成长过程中要摄入较多富含蛋白质的食物，常见食物中，富含蛋白质的有（举出一个例子即可）．
（3）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是．
（4）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（CH4），写出甲烷完全燃烧的化学方程式．

【题目】2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考．【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分？
【查阅资料】
I．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等．
Ⅱ．H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀．
（1）【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：猜想1：有CO，CO2、H2S；猜想2：有CO，CO2、CH4；
猜想3：有CO，H2S，CH4；猜想4：有CO2、H2S，；
猜想5：有CO，CO2、H2S，CH4 ．
（2）【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）．
【问题讨论】
①如果A装置没有明显变化，则猜想成立；
如果B装置没有明显变化，则猜想成立．
②在验证猜想l的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入，振荡．
③要确证猜想5中是否有CH4 ，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D之间加一个装置．改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现，证明气体中一定含有CH4 ．为了进一步确定气体中是否含有CO，可分别测定燃烧产物中H2O，CO2的质量．其方法是：将燃烧产物依次通过盛有、的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论．

【题目】下列关于实验现象的描述正确的是（）

A．铜绿和稀盐酸反应，产生大量气泡，溶液由无色变成黑色

B．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

试题分类