题目内容

将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热溶液,颜色变化过程为


  1. A.
    红色---红色----无色
  2. B.
    紫色----红色-----五色
  3. C.
    紫色----红色-----紫色
  4. D.
    红色----蓝色------无色
C
解析:

试题分析:根据二氧化碳的化学性质分析。二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸,CO2十H2O=H2CO3,使紫色石蕊试液变成红色;H2CO3又是一种不稳定的酸,易分解,重新放出CO2,H2CO3=CO2↑+H2O,使石蕊试液又由红色变成紫色。因此溶液的变化为紫色-红色-紫色,故选C。
考点:本题考查二氧化碳的化学性质
点评:此题较简单,但考查了学生分析问题的能力,学生要将二氧化碳与水反应生成碳酸和碳酸受热的分解对比,并与指示剂的显色规律结合起来考虑,才能正确解答。
练习册系列答案
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依图所示,水圈与二氧化碳能建立起循环,主要是因为二氧化碳气体能溶于水,那么在二氧化碳溶解于水的过程中,是否发生了化学反应呢?就这一问题,某课外活动兴趣小组对此进行了实验研究,请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
[提出假设]二氧化碳能与水反应生成酸.
[设计实验](1)小雨同学将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化.他认为,若紫色石蕊试液变
色,则证明假设成立.
(2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密.小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列图示进行实验,在(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象.

小涛同学认为,若
(Ⅰ)(Ⅲ)
(Ⅰ)(Ⅲ)
(填序号)中的紫色小花变色,则证明假设成立.
[反思交流]小范同学对小涛同学的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明“二氧化碳和水反应生成了酸”,其理由是
没有检验干燥的二氧化碳气体能否使紫色石蕊变红色
没有检验干燥的二氧化碳气体能否使紫色石蕊变红色
.三位同学讨论后补充了一个实验,使探究活动获得了成功,你认为这个实验应该是
将紫色石蕊试液和滤纸做成的紫色小花,干燥后放入装有二氧化碳气体的集气瓶中
将紫色石蕊试液和滤纸做成的紫色小花,干燥后放入装有二氧化碳气体的集气瓶中

小紫花不变色
小紫花不变色
(简述实验步骤和现象).
[得出结论]二氧化碳能与水反应生成酸.

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