题目内容
骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛．例如：有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油．小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局．提出问题：根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油．
猜想与验证：
（1）确定水的组成．实验装置示意图如下：
图“2”中收集的气体能
实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）确定汽油的成分．操作如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ①点燃使用汽油作燃料的油灯． ②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰的上方． |
现象：___________________ __________________________ |
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有________________ |
| ③将内壁蘸有____________的烧杯罩在油灯火焰的上方． | 现象：___________________ __________________________ |
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳． |
结论：汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油．
分析：（1）通过观察图示明白是电解水的试验．从图中又可看到图“2”中收集的气体占试管体积的
，据此确定图“2”内的气体，然后写出答案即可；
（2）汽油燃烧可生成二氧化碳和水，生成的水可使干燥的烧杯内产生水珠，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊．据此判断表格中的各项答案；并根据试验结果总结出结论．
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（2）汽油燃烧可生成二氧化碳和水，生成的水可使干燥的烧杯内产生水珠，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊．据此判断表格中的各项答案；并根据试验结果总结出结论．
解答：解：（1）据图形可知是电解水的实验，图“2”中收集的气体占试管体积的
，可知是氧气．氧气有助燃的作用，可使带火星的木条复燃．水电解的方程式为：H2O
H2+O2．故答案为：使带火星的木条复燃、H2O
H2+O2；
（2）汽油燃烧可生成二氧化碳和水，所以罩在点燃的油灯上的干冷烧杯壁内有水珠产生；为证明产物中有二氧化碳，可将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，并能看到澄清的石灰水变浑浊．根据实验现象和质量守恒定律可知，汽油的组成中一定有碳元素和氢元素，可能有氧元素（氧元素也可能来自空气中）．故表格中的答案为：
实验结论的答案为：一定有碳元素和氢元素，可能有氧元素
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（2）汽油燃烧可生成二氧化碳和水，所以罩在点燃的油灯上的干冷烧杯壁内有水珠产生；为证明产物中有二氧化碳，可将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，并能看到澄清的石灰水变浑浊．根据实验现象和质量守恒定律可知，汽油的组成中一定有碳元素和氢元素，可能有氧元素（氧元素也可能来自空气中）．故表格中的答案为：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ①点燃使用汽油作燃料的油灯．②将干冷的烧杯罩在油灯火焰上方． | 现象 烧杯内壁有水珠 |
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有 水 |
| ③将内壁蘸有 澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰上方． |
现象 石灰水变浑浊 |
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳 |
点评：本题以骗子的水变石油引入，考查水的组成和石油的组成，以及验证的实验操作．激发学生的学习兴趣．
练习册系列答案
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27、骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛．例如：有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油．小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局．
骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛．例如：有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油．小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局．【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油．
【猜想与验证】
（1）确定水的组成．实验装置示意图如下：
通电一段时间后，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为______．对两支试管中的气体进行检验，试管1中的气体可使______（填现象），说明是氧气；将试管2中的气体移近火焰时，______（填现象），说明是______．
【实验结论】：水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）确定汽油的成分．操作如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 1点燃使用汽油作燃料的油灯． 2将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰的上方． | 现象：___________________ __________________________ | 证明其有在空气中燃烧后的产物中有________________ |
| 3将内壁蘸有____________的烧杯罩在油灯火焰的上方． | 现象：___________________ __________________________ | 证明其有在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳． |
骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛．例如：有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油．小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局．【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油．
【猜想与验证】
（1）确定水的组成．实验装置示意图如下：
通电一段时间后，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为______．对两支试管中的气体进行检验，试管1中的气体可使______（填现象），说明是氧气；将试管2中的气体移近火焰时，______（填现象），说明是______．
【实验结论】：水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）确定汽油的成分．操作如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 1点燃使用汽油作燃料的油灯． 2将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰的上方． | 现象：___________________ __________________________ | 证明其有在空气中燃烧后的产物中有________________ |
| 3将内壁蘸有____________的烧杯罩在油灯火焰的上方． | 现象：___________________ __________________________ | 证明其有在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳． |