题目内容

夏天黄昏时,鱼塘里的鱼浮出水面. 小明看到爸爸向鱼塘中撒了一种微黄色的固体,顿时产生大量气泡,这个现象引起了小明的好奇,爸爸介绍这种固体是过氧化钙.请你和他一起探究.
【查阅资料】①过氧化钙的化学式为CaO2,能与水反应生成氢氧化钙和氧气.
②过氧化钙必须密封保存,否则容易变质.
(1)小明联想到,在实验室用分解过氧化氢溶液的方法也能得到氧气,请你写出该反应的化学方程式______.
(2)夏天,鱼浮出水面呼吸,说明气体的溶解度随温度的升高而______(填“增大”、“减小”或“不变”),小明明白了向鱼塘中撒过氧化钙的目的是补充氧气.
(3)为了检验家中已废弃的一包过氧化钙是否还有效,小明取少量废弃样品,加入水后发现无气泡产生,说明过氧化钙已经全部变质.
【提出问题】过氧化钙全部变质后的固体成分是什么呢?
【作出猜想】
猜想①:只有氢氧化钙
猜想②:只有碳酸钙
猜想③:氢氧化钙和碳酸钙的混合物
【实验探究】
小明进行如下实验,请你帮助他将表格填写完整.
实验步骤 实验现象 结论
1、取少量样品放入试管中,加足量水溶解;
取上层清液,并滴加紫色石蕊溶液.
______ 证明含有氢氧化钙
2、取少量样品放入试管中,加入______. ______ 证明含有碳酸钙
【实验结论】通过上述探究,得出猜想______正确.(①、②或③)
【查阅资料】(1)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,反应条件是二氧化锰作催化剂,反应的方程式的方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)夏天,鱼浮出水面呼吸说明水中的氧气含量低,因此气体的溶解度随温度的升高而减小,可以向鱼塘中撒过氧化钙的目的是补充氧气;故填:减小;
【实验探究】氢氧化钙溶液呈现碱性,能够使紫色的石蕊试液变成蓝色;碳酸钙能够和盐酸反应产生二氧化碳而产生气泡;故填:溶液变成蓝色;稀盐酸;有气泡产生;
【实验结论】③.故填:③.
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夏天黄昏时,鱼塘里的鱼浮出水面. 小明看到爸爸向鱼塘中撒了一种微黄色的固体,顿时产生大量气泡,这个现象引起了小明的好奇,爸爸介绍这种固体是过氧化钙.请你和他一起探究.
【查阅资料】①过氧化钙的化学式为CaO2,能与水反应生成氢氧化钙和氧气.
②过氧化钙必须密封保存,否则容易变质.
(1)小明联想到,在实验室用分解过氧化氢溶液的方法也能得到氧气,请你写出该反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)夏天,鱼浮出水面呼吸,说明气体的溶解度随温度的升高而
减小
减小
(填“增大”、“减小”或“不变”),小明明白了向鱼塘中撒过氧化钙的目的是补充氧气.
(3)为了检验家中已废弃的一包过氧化钙是否还有效,小明取少量废弃样品,加入水后发现无气泡产生,说明过氧化钙已经全部变质.
【提出问题】过氧化钙全部变质后的固体成分是什么呢?
【作出猜想】
猜想①:只有氢氧化钙
猜想②:只有碳酸钙
猜想③:氢氧化钙和碳酸钙的混合物
【实验探究】
小明进行如下实验,请你帮助他将表格填写完整.
实验步骤 实验现象 结论
1、取少量样品放入试管中,加足量水溶解;
取上层清液,并滴加紫色石蕊溶液.
溶液变成蓝色
溶液变成蓝色
证明含有氢氧化钙
2、取少量样品放入试管中,加入
稀盐酸
稀盐酸
有气泡产生
有气泡产生
证明含有碳酸钙
【实验结论】通过上述探究,得出猜想
正确.(①、②或③)

夏天黄昏时,鱼塘里的鱼浮出水面. 小明看到爸爸向鱼塘中撒了一种微黄色的固体,顿时产生大量气泡,这个现象引起了小明的好奇,爸爸介绍这种固体是过氧化钙.请你和他一起探究.
【查阅资料】①过氧化钙的化学式为CaO2,能与水反应生成氢氧化钙和氧气.
②过氧化钙必须密封保存,否则容易变质.
(1)小明联想到,在实验室用分解过氧化氢溶液的方法也能得到氧气,请你写出该反应的化学方程式______.
(2)夏天,鱼浮出水面呼吸,说明气体的溶解度随温度的升高而______(填“增大”、“减小”或“不变”),小明明白了向鱼塘中撒过氧化钙的目的是补充氧气.
(3)为了检验家中已废弃的一包过氧化钙是否还有效,小明取少量废弃样品,加入水后发现无气泡产生,说明过氧化钙已经全部变质.
【提出问题】过氧化钙全部变质后的固体成分是什么呢?
【作出猜想】
猜想①:只有氢氧化钙
猜想②:只有碳酸钙
猜想③:氢氧化钙和碳酸钙的混合物
【实验探究】
小明进行如下实验,请你帮助他将表格填写完整.
实验步骤实验现象结论
1、取少量样品放入试管中,加足量水溶解;
取上层清液,并滴加紫色石蕊溶液.
______证明含有氢氧化钙
2、取少量样品放入试管中,加入______.______证明含有碳酸钙
【实验结论】通过上述探究,得出猜想______正确.(①、②或③)

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