题目内容
铵盐氮肥不能与__________物质混合使用。
用化学方法改造物质——“二氧化碳变汽油”二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油(主要成分为含有5个-11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量晟大的液体燃料。如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？
近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过图2示意的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)
请回答下列问题：
(1)要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是____(填字母编号)。
A．催化剂可以改变化学反应速率
B．化学反应前后催化剂的质量不变
C．化学反应前后催化剂的化学性质发生改变
(2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为_____________。该反应中，二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发生了____反应。
(3)从物质类别的角度看，环节II实现了________的转化。
(4)认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式_____，c和d的分子式是否相同？_____，二者是否为相同物质？______，d物质中碳元素和氢元素的质量比为________。
(5)“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是___________________，________________(答出两条即可)。
下列化学用语表达正确的是（ ）
A.钠原子结构示意图： B.硫离子：S﹣2
C.两个氮分子：2N D.氧化铝：Al2O3
关于碳酸钠的说法错误的是( )
A.易溶于水 B.可用于洗涤油污 C.受热易分解 D.可用于制造普通玻璃
t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH＞7。关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小；②Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是（ ）
A.将装有浊液的烧杯，用冷水冷却，恢复至 t℃，观察浑浊是否消失
B.取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生
C.取适量浊液，过滤，往滤液中加入 Na2CO3 溶液，观察是否有沉淀生成
D.其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验
食盐（氯化钠）
①盐是一类物质，食盐是一种盐。
②工业用盐——亚硝酸钠__________，有毒。
③生理盐水：含氯化钠0.9%的食盐水。
④用途：调味、__________、消除积雪。
⑤粗盐配溶液
指示剂：与酸和碱都反应，但显示________颜色。
三氧化二碳（化学式C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是
A.在空气中燃烧的产物为二氧化碳
B.三氧化二碳具有还原性
C.C2O3中碳元素的化合价为+4价
D.与氢氧化钠溶液反应可生成盐
请你根据装置图回答问题：(所用装置图用序号表示)
（1）写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式_____________；
（2）实验室也可以选用B装置作为制取氧气的发生装置，写出实验室用这种方法制取氧气的文字表达式________________；利用该方法制取氧气，用C装置收集，发现B中反应剧烈,把带火星的木条放在C的瓶口、瓶中、瓶底均不能复燃，造成该现象的原因是 ____________；
（3）实验室里用高锰酸钾制取氧气并用排水法集满氧气后，应该先撤导气管，后熄酒精灯，否则造成的后果是 _____________；
（4）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，预先在瓶底放少量水的原因是___________，其相关的文字表达式是_____________，其所属基本反应类型是_______________。
（5）实验室收集氢气时应选用的装置是__________，检验氢气纯度时若___________________，则表示氢气不纯。
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B.硫离子：S﹣2
