题目内容
化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。
（1）写出下列物质的化学式：
①汽水中的气体_____； ②食醋中的酸_____； ③炉具清洁剂中的碱_____。
（2）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。以下是栽培绿叶菜营养液配方。
肥料成分 | 硝酸钙 | 硝酸钾 | 磷酸二氢钠 | 硫酸镁 | 硫酸铵 |
用量（毫克/升） | 1260 | 255 | 350 | 537 | 235 |
①该营养液中存在的铵根离子的符号_____。
②某硫酸铵溶液pH＝4.5，则硫酸铵溶液显_____（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。
③已知钠离子的结构示意图为 
，则钠原子最外层电子数为_____。
④写出一个生成硝酸钾的中和反应_____。
⑤若在实验里配制10升该营养液，需要称取的硫酸镁的质量是_____毫克。
时乙的溶解度大于甲的溶解度
时甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等
时50g水中加入30g甲物质充分溶解后得到80g溶液
活性炭净水 B. 
海水晒盐
干冰降雨 D. 
粮食酿醋
小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体——过氧化钙，用来增加鱼池中的含氧量。
小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
（提出问题）过氧化钙可否用于制取氧气?
（查阅资料）部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，主要用途可做增氧剂、杀菌剂等。
（猜想与验证）
（1）小明依据资料显示：加热过氧化钙可制取氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
| ①检查装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到________，松开手后，导管口有液面上升。 |
实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ.
猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
| ①检查装置气密性。 |
实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气。
分析与反思：
虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明推导出农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是 。
（3）小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议： 。
这些建议是否可行，还需进一步通过实验验证。
