题目内容
鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体,可以选用的最佳方法是( )
A.将气体分别通入水中 | B.将燃着的木条分别伸入气体中 |
C.分别将带火星的木条伸入气体中 | D.将气体分别通入澄清石灰水中 |
B
解析试题分析:二氧化碳能够使燃着的木条熄灭,氢气遇到明火会发出爆鸣声,氧气能够使燃着的木条燃烧更旺,把燃着的木条插入空气中则继续燃烧、现象不变
考点:根据气体的性质鉴别气体
练习册系列答案
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下列鉴别物质所使用的试剂或方法正确的是( )
A.CO和CO2——看颜色,闻气味 |
B.氧气和氮气——燃着的木条 |
C.硫酸铵和氯化钾——加水看溶解性 |
D.稀硫酸和氯化钠溶液——酚酞溶液 |
下列做法,能达到实验目的是( )
A.用铁丝代替红磷,粗略地测定空气中氧气的含量 |
B.将气体通入足量氢氧化钠溶液,除去CO2中少量的CO |
C.用无色酚酞鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 |
D.将稀硫酸滴在金属表面,鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) |
如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三瓶气体的鉴别方法中,错误的是
A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2 |
B.用带火星的木条放人①中,若复燃,则存放的是O2 |
C.用点燃的木条伸人②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2 |
D.向②中加入少量蒸馏水,若变成红色,则存放的是CO2 |
如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,应采用的方法是( )
A.点燃混合气体,使一氧化碳转变成二氧化碳 |
B.把混合气体通入石灰水中 |
C.使混合气体通过灼热的氧化铜 |
D.把混合气体从一容器倒入另一容器 |
在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系,能用下图曲线表示的是( )
序号 | 甲 | 乙 |
① | HCl溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | 大理石 |
③ | BaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
④ | CuSO4溶液 | 铁粉 |
⑤ | H2SO4溶液 | 锌粒 |
A.①⑤ B.③④ C.①② D.②⑤
除去下列混合物中杂质,所加试剂及所用方法不正确的是( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试 剂 | 除去杂质的方法 |
A | 白糖(可溶性有色物质) | 水 | 溶解、活性炭吸附、过滤、蒸发 |
B | NaNO3溶液(CuSO4溶液) | 适量Ba(OH)2溶液 | 过滤 |
C | Cu粉(炭粉) | 足量O2 | 灼烧 |
D | CaCl2溶液(稀HCl) | 过量碳酸钙 | 过滤 |
甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如下图,甲、乙均为液体,且元素组成相同,丙为气体。下列说法不正确的是
A.转化①、②、③可通过分解反应实现 |
B.转化④可通过化合反应实现 |
C.转化③、④中,元素的化合价发生了变化 |
D.工业上利用化学变化大量制取丙 |
区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 观察是否澄清 | 加肥皂水搅拌 |
B | 氧气和二氧化碳 | 观察颜色 | 加入澄清石灰水 |
C | 氢氧化钠和硝酸铵 | 加适量水溶解后测温度变化 | 加水溶解后加硫酸铜溶液 |
D | 黄铜和黄金 | 分别滴加硫酸锌溶液 | 加热后观察颜色 |