[题目]计算题 29．为了消除人体碘缺乏病.我国政府规定食用盐必须是加碘食盐.简称碘盐.所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3).计算(1)碘酸钾中各元素的质量比K :I :O = ,碘元素的质量分数为 .(2)若成人每天食用7g碘盐.从中摄取0.15mg碘.那么1kg碘盐中含碘 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】计算题

29．为了消除人体碘缺乏病，我国政府规定食用盐必须是加碘食盐，简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。计算（计算结果精确到0.1）

（1）碘酸钾中各元素的质量比K ：I ：O = ；碘元素的质量分数为。

（2）若成人每天食用7g碘盐，从中摄取0.15mg碘，那么1kg碘盐中含碘。

【答案】39:137:48 61.2% 21.43mg

【解析】

试题分析：（1）碘酸钾中各元素的质量比K ：I ：O =39:137：（16×3）=39:137:48

I%=137／(39+137+48)×100%=61.2%

（2）设含碘为x：7:0.15=1000:x x=21.43mg

练习册系列答案

（1）实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置是（填编号），反应的化学方程式为 ,如果进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是（填字母标号）;

（2）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，（填正放或倒放在桌面上；

（3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为是，制取装置应选择

（4）若以高锰酸钾为原料，用A、C、装置制取、收集氧气时，A装置中一处明显的错误是_______；试管口略向下倾斜的原因是。

（5）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到发出白光且瓶壁上有出现，证明蜡烛燃烧有水生成；接着，将蜡烛从集气瓶中取出，（填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。

【题目】某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出．

A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④

【题目】干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，从“”这一角度分析干冰具有的性质和用途。

（1）干冰升华时 (填“吸收”或“放出”)大量热，因此可作（填用途）。

（2）干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时产生葡萄糖并放出 (填名称)。

（3）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到的现象，原因是：_______ (用反应的符号表达式表示)，加热后可看到的现象。

（4）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”。为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是 (填序号)。

①开发太阳能、水能、风能、地热等能源

②减少含碳燃料的使用

③大量植树种草，禁止乱砍滥伐

【题目】现有一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸，若将它们暴露在空气中一段时间，变化的结果是

A．两瓶酸的质量都减小 B．两瓶酸的质量都增大

C．两瓶酸的溶质质量分数都减小 D．两瓶酸的溶质质量分数都增大

【题目】暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。

（1）写出各物质的名称：

A ；B ；C ；D ；E

（2）用文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应）：

① ( ）；

② ( ）；

③ ( ）。

【题目】秋天，园林工人会在树干下部涂一层石灰浆，这里的石灰浆作用是

A．美观 B．标记 C．杀菌 D．提醒

【题目】C60中碳元素的化合价为

A．+2 B．+4 C．0 D．-4

【题目】下列关于氧气的说法中，错误的是（）

A．氧气是化学性质比较活泼的气体 B．液态氧可用作火箭的燃料

C．水中的氧气是鱼类生存的必要条件 D．铝、铁等金属能在氧气中燃烧

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