题目内容
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如图所示装置和药品进行实验，在集气瓶中发生反应的符号表达式是 ，可观察到的现象是： ，待装置冷却至室温时打开止水夹后看到 ；
（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是 ；
（3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶体积的1/5。小组的同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 ；
（4）小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时 在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 ；
（5）小组的同学还对该实验进行了如下图的改进。【已知试管容积为45mL】实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是 填序号）。注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
（1）P+O2
P2O5 生成大量白烟，放热 ；
水进入集气瓶内，约占瓶内气体体积的1/5；
（2）木炭燃烧会生成气体；
（3）镁不但能和氧气反应，还能和空气中的氮气反应 。
（4）选择的药品只能和氧气反应，生成物不能是气体；（5）③①②④ ， 1 。
解析试题分析：（1）实验改进是建立在实验原理之上的，本实验的原理是借助红磷对空气中氧气（也可以是氮气，不过初中没有相关反应）的消耗引起装置内压强的减小，等泠却后打开止水夹，从而使烧杯中的水倒流进装置内．为了保证结果的精确，加入的物质需要满足能够消耗了密闭容器内的氧气，而不产生新的气体，这样就可以满足替代的要求
（2）木炭对应产物是二氧化碳和一氧化碳，所以用木炭代替红磷是不会得到对应的结果的．而镁条不仅仅能够与氧气反应，而且还能和氮气反应，这样就造成进入液体的体积远远超过1 5 （分析时一定要注意对反应条件中气密性等已经说明的良好，否则很容易就理解为气密性或者药品的量等原因）
（3）而对应用注射器进行的实验改进，相对先前的实验，数据更容易获取，因为注射器有精确的刻度．计算部分要注意反应消耗掉的是试管内的氧气，不包含注射器内的部分，所以消耗氧气是45的1 5，即9mL，所以注射器活塞应该向左滑动到“1”．（但是也有难度：怎么样减少因为注射器活塞的摩擦造成的误差．）
考点：测定空气里氧气含量的探究；空气组成的测定．
联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。请根据下列提示回答问题：
（1）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用 的方法降低它的硬度；区分硬水和软水的方法是 。
（2）当水资源受到严重污染时，必须经过净化处理后才能饮用。下列净化水效果最好的方法是 。(填标号)
| A．沉淀 | B．过滤 | C．蒸馏 | D．吸附 |
①此实验进行的是 实验操作。
②在此操作中玻璃棒的作用是 ；液面要 （填“高于”或“低于”)滤纸边缘，这主要是由于 。
③该操作用于水的净化，则可进行除去 杂质，如要进一步使水净化，可用 除去色素和异味。
④若过滤后所得到的水仍然浑浊，可能原因是 (只需答一点)。
（4）虽然地球上水的储量很丰富，但是淡水资源却很缺乏。请你设计一句公益广告词以增强人们爱惜和保护水资源的意识，你的设计是 。
地球是太阳系行星中唯一被液态水覆盖的星球。
（1）自然界的水需要经过①沉降、② 、③吸附、④消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水（即自来水）。实验室中进行②中的操作，须用到的三种玻璃仪器是 。
“直饮水”就是可直接饮用的水，其主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水。其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留。此流程中活性炭的作用为 。
（2）如图装置可研究水的组成。先将水电解，再检验两极产物。经检验管 （填“a”或“b”）中为氧气，另一管中为氢气。若将两管中的气体混合点燃，会发生 现象，并生成水。关于水的组成，由此可以得出的结论是 。
（3）爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染。下列措施中，有助于防治水体污染的是 （填字母序号）。
| A．使用节水龙头 | B．直接将工业废水排入大海 |
| C．集中处理生活污水后再排放 | D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 |