题目内容

下列四个图象中，能正确反应对应变化关系的是
B
化学图像首先要清楚横纵坐标各自表示的意义，而后要明白是谁和谁的反应，和横纵坐标有什么关系。A项中HCl+NaOH=NaCl+H2O,虽然NaCl的质量在增加，但是当NaOH反应完以后，继续滴加HCl,NaCl的质量分数反而在减小；B项中CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑反应，以前溶液是HCl溶液，反应后变为CaCl2溶液，可以用系统质量法分析，进去100gCaCO3出来44gCO2, 故溶液质量增加，但增加到HCl溶液反应完之后，溶液质量就不会再增加了；C项中随着铁粉的加入，溶液中铁元素会不断的增加，但当HCl溶液反应完之后，溶液中铁元素的质量就不会再增加了；D项中2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  K元素质量虽然没有改变，但固体总质量由于O2的放出，质量在减小，故K元素的质量分数在增大
练习册系列答案
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牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂．某同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究．
【实验原理】测定C装置中生成的BaCO3沉淀的质量，通过计算确定牙膏中CaCO3的质量分数．
【查阅资料】CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生．
【实验装置】

根据探究过程回答下列问题：
（1）装置B中发生反应的化学方程式                              ；
（2）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有：①搅拌B、C 中的反应物，使其充分反应；②                                         ；
（3）从C中过滤出BaCO3沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、      和玻璃棒；
（4）实验中准确称取三份牙膏样品，每份4.0g，进行三次测定，测得生成BaCO3的平均质量为1.97g．则样品中CaCO3的质量分数为       ；
（5）若没有A装置，直接通入空气，则测得CaCO3的质量分数        （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
下列各组物质的溶液，根据它们自身的性质和相互间的反应现象，不用其它试剂就可以加以鉴别的是（　　）
A．FeCl3 NaCl Ba（OH）2B．KCl HCl NaNO3
C．Na2SO4 HCl H2SO4D．CuCl2NaNO3 K2SO4
物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。

(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是        ；
(2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是        ；
(3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式        ；连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是        反应。
硫酸钙转化学K2SO4和CaCl2.6H2O的工艺流程如下：

吸收过程中发生了化合反应，化学方程式为_______________________________。
操作Ⅰ的名称为_______，沉淀的主要物质为__________（填化学式）。
蒸氨过程中涉及的化应类型为_____（填编号）。
A．复分解反应B．化合反应C．分解反应D．置换反应
（4）操作Ⅲ包含一系列操作：蒸发浓缩、__________、过滤、洗涤、干燥。
（5）可循环利用的物质除了NH3外，还有____________（填化学式）。
如图所示，物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏。甲为酸，丁为碱，戊为酸碱指示剂，甲、乙、丙、丁为不同类别的物质（按物质组成分类）。

游戏规则：只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去。
（1）写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式                ，其基本反应类型是           反应。
（2）根据游戏规则，乙可以是          （填物质类别），写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式                         。
（3）参照游戏规则，从左图中选择三种物质，将其标号填在右图短线上。
下列对实验现象的描述正确的是
A．红磷燃烧，产生大量白雾
B．碳在空气中燃烧，火星四射，生成白色固体
C．铁与稀硫酸反应，溶液逐渐变为浅绿色，并有气泡产生
D．将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度降低
下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减少的是
A．浓硫酸B．石灰水C．浓盐酸D．氢氧化钠溶液
下列一步转化中，必须与酸反应才能实现的是                            
A．CaCO3→CO2B．Fe2O3→FeCl3C．Zn→ZnSO4D．BaCl2→BaSO4

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