[题目]下列事实说明分子可以再分的是 ( )A. 水结成冰 B. 水分蒸发C. 过氧化氢分解 D. 水汽化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列事实说明分子可以再分的是（　　）

A. 水结成冰 B. 水分蒸发

C. 过氧化氢分解 D. 水汽化

【答案】C

【解析】说明分子可以再分的是C. 过氧化氢分解。化学变化的实质是分子的划分，原子的重新组合。A. 水结成冰，B. 水分蒸发，D. 水汽化，均属于物理变化。

练习册系列答案

A. 10℃时，将30 g A物质放入50 g水中充分搅拌后所得溶液的质量为80 g

B. 将30 ℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到10 ℃，C的溶质质量分数保持不变

C. 升高温度可以使C的不饱和溶液转变成饱和溶液

D. 采用冷却热饱和溶液的方法可以从A、B的混合物中分离A物质

【题目】根据下列实验装置回答问题：

（1）检验装置B的气密性的方法是______．

（2）从高锰酸钾制取氧气后的剩余物质中提取二氧化锰的过程是______、过滤、洗涤、干燥．若用图2装置收集O2，气体应从______进入（填接口序号）．

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是______（填写装置代号）．组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法是先把玻璃管口______，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．

【题目】下图为两种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是

A. 60℃时，氯化氨、硫酸钠的溶解度相同

B. 氯化铵的溶解度随温度的升高而增大

C. 将50℃时硫酸钠饱和溶液降温，一定有晶体析出

D. 将60℃时硫酸钠饱和溶液降温至40℃，溶质的质量分数保持不变

【题目】正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面，请回答下列问题：

（1）如图甲是实验室制取CO2的装置,实验中收集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶______________(选择”正放”或”倒放”)在桌面上.

（2）有两位同学对图图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是_______________。

（3）为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是______________________。

【题目】物质的性质决定了物质的用途．下列几种常见物质的性质、用途不一致的是

A．氮气性质稳定保护气

B．酒精可燃性消毒剂8

C．食醋酸性除水垢

D．干冰升华吸热人工降雨

【题目】控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。

实验编号	一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高	二、探究影响品红扩散快慢的因素	三、铁钉锈蚀条件的探究
实验设计
实验分析	本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制相同。	发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短。由此说明：①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素有。	一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化。上述实验 (填“能”或“不能”)得出铁钉生锈的条件。

【题目】人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是

A．油锅中的油着火用锅盖盖灭

B．冬天用煤取暖时封闭门窗

C．到煤窖中挖煤用火把照明

D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

【题目】温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用，这里的“钙、镁、钠、硫”指的是

A．元素 B．原子 C．单质 D．离子

试题分类