题目内容
某学校化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从运河中取回一定量的水样，然后进行如下实验探究：（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，溶解后静置一会儿．加入明矾的作用是
吸附小颗粒泥尘，使其沉降
吸附小颗粒泥尘，使其沉降
．（2）采用如图所示装置进行过滤．
①图中还缺少的一种仪器是
玻璃棒
玻璃棒
，其作用是引流
引流
．②过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有（写两点）
滤纸破损
滤纸破损
；滤液高于滤纸边
滤液高于滤纸边
．③通过上述操作，同学们总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指
滤纸边缘低于漏斗边缘
滤纸边缘低于漏斗边缘
；滤液液面低于滤纸边缘
滤液液面低于滤纸边缘
．（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小刚同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你有没有不同的看法？理由是
过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质
过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质
．若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是蒸馏
蒸馏
．（4）同学们做完实验，清洗玻璃仪器，判断玻璃仪器洗净的标准：观察仪器内壁附着的水
既不聚成水珠也不成股流下
既不聚成水珠也不成股流下
．分析：本题考查净水的方法，重点是考查过滤的操作要领和失误的分析，要结合实验进行解答．
解答：解：（1）明矾在水中能吸附小颗粒泥尘，使其变大，有利于沉降；
（2）①图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；②过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有滤纸破损，则混合物就会不经过滤直接进入滤液；待滤液体液面高于滤纸边缘，液态混合物也会从过滤器外侧流下；接滤液的烧杯不干净，滤液也会浑浊；③通过上述操作，同学们总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘；
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小刚同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！这种说法不对，理由是过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质；若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是蒸馏；
（4）判断玻璃仪器洗净的标准：观察仪器内壁附着的水既不聚成水珠也不成股流下．
故答案为：（1）吸附小颗粒泥尘，使其沉降；
（1）①玻璃棒；引流；②滤纸破损；滤液高于滤纸边；③滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘；
（3）过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质；蒸馏；
（4）既不聚成水珠也不成股流下．
（2）①图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；②过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有滤纸破损，则混合物就会不经过滤直接进入滤液；待滤液体液面高于滤纸边缘，液态混合物也会从过滤器外侧流下；接滤液的烧杯不干净，滤液也会浑浊；③通过上述操作，同学们总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘；
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小刚同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！这种说法不对，理由是过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质；若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是蒸馏；
（4）判断玻璃仪器洗净的标准：观察仪器内壁附着的水既不聚成水珠也不成股流下．
故答案为：（1）吸附小颗粒泥尘，使其沉降；
（1）①玻璃棒；引流；②滤纸破损；滤液高于滤纸边；③滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘；
（3）过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质；蒸馏；
（4）既不聚成水珠也不成股流下．
点评：化学是一门以实验为基础的学科，化学基本操作是化学实验的基础，也是中考考试重要内容之一．
练习册系列答案
相关题目
某学校化学兴趣小组的同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，称取了4份石灰石样品（设该石灰石中不含其他碳酸盐），分别加入过量的稀盐酸进行实验，结果如下：
分析上述实验数据并回答：
（1）哪次实验数据有明显错误？为什么？
（2）计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
| 实 验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 石灰石样品的质量/g | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 |
| 生成CO2的质量/g | 0.88 | 1.66 | 2.64 | 3.52 |
（1）哪次实验数据有明显错误？为什么？
（2）计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
