题目内容
【题目】下列做法符合人体健康或节能环保的是（ ）
A. 将垃圾远离居民区进行焚烧B. 选择骑自行车或者步行出行
C. 食用已经淘洗好的霉变大米D. 施大量农药减少农作物病虫害
【答案】B
【解析】
A.焚烧垃圾会污染环境，应该对垃圾分类回收，这样可以既保护环境，又节约资源,选项不符合题意；
B.选择骑自行车或者步行出行，会减少大气污染物的排放，节能环保，还锻炼身体，符合题意；
C.霉变大米含有黄曲霉素有毒，食用有害人体健康，不符合题意；
D.施用大量农药会污染环境，而且农药残留严重，对人体健康不利，不符合题意。故选B。
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【题目】空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。
图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程．请按要求回答下列问题：
（1）步骤①中可利用氮气和氧气的不同分离出氮气和氧气。
（2）若图中○表示氢原子，●表示氮原子，图1中步骤②反应的微观示意图如下：
①图中属于化合物的化学式为。
②上述反应中参加反应的“ 
”和“ 
”的个数比为 ， 反应类型为。
③由上述微观示意图可以获得的关于化学变化的一个信息是：
（3）写出步骤③中发生反应的符号表达式。
（4）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是 (填字母)。
A.易溶于水
B.有挥发性
C.受热易分解
（5）这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。
【查找资料】①碱石灰能够吸收H2O和CO2 ， 但是不吸收NH3。
②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
【性质探究】该同学设计了如下的实验装置：
①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是。
②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热， B中的现象是。
③碳酸氢铵在受热时发生反应的符号表达式是。
（6）【含量分析】将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。
她称量装置D的质量如表：
实验前D装置的质量 | 149g |
实验后D装置的质量 | 152.4g |
④由此分析得知：反应中产生氨气的质量为g。
⑤通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素)，请计算此化肥含氮元素的质量分数为_。(写计算过程)