题目内容
区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
| | A | B | C | D |
| 区分的物质 | CH4和C02 | 尿素和氯化钾 | 食盐和纯碱 | 聚乙烯和聚氯乙烯 |
| 方案一 | 用燃着的木条检验 | 观察颜色 | 溶解滴加酚酞溶液 | 加热观察是否融化 |
| 方案二 | 用澄清石灰水检验 | 加熟石灰研磨 | 溶解滴加硝酸银溶液 | 点燃闻气味 |
A
解析试题分析：首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别。甲烷CH4具有可燃性、CO2不燃烧也不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊，所以可以用燃着的木条和澄清石灰水来检验，A合理；尿素和氯化钾均为白色固体，观察颜色无法鉴别，加熟石灰研磨，均无明显现象，B不合理；食盐溶液呈中性，碳酸钠溶液显碱性，可以滴加无色酚酞鉴别，方案一合理，滴加硝酸银溶液，均产生白色沉淀，方案二不合理，C不符合题意；聚乙烯和聚氯乙烯加热均融化，方案一不合理，点燃，聚氯乙烯有刺激性气味产生，方案二合理，D不符合题意。故选A。
考点：物质的鉴别
练习册系列答案
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除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质）的方法中，正确的是
| A．CO2（HCl）：混合气体通过澄清石灰水后干燥 |
| B．CuO（炭粉）：混合物中滴加稀盐酸后过滤、烘干 |
| C．NaCl溶液（CaCl2）：混合物中滴加适量碳酸钠溶液后过滤 |
| D．NaOH溶液（Na2CO3）：混合物中滴加适量氯化钙溶液后过滤 |
用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是
| A．NH4NO3、CaCO3、KCl 三种固体（水） |
| B．CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液 〔Ba(OH)2溶液〕 |
| C．Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸） |
| D．MgCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液 〔Ca(OH)2溶液〕 |
要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法不可行的是（ ）
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂、方法 |
| A | O2 | 水蒸气 | 通过浓H2SO4洗气 |
| B | MnO2 | 炭粉 | 在空气中灼烧 |
| C | KCl溶液 | BaCl2 | 加入适量的Na2SO4溶液，过滤 |
| D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量铁屑，充分反应后过滤 |
下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是
| A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 | B．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba（OH）2 |
| C．NaCl、Na2CO3、BaCl2、KCl | D．CuSO4、HCl、NaCl、NaOH |
有两瓶失去标签的氯化钙溶液和稀硫酸溶液，现鉴别它们，下列可行是（ ）
| A．盐酸 | B．无色酚酞试液 | C．碳酸钠溶液 | D． |
下列实验目的对应的实验方法不正确的是：
| | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 鉴别二氧化碳、氧气和空气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象 |
| B | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰，观察是否有气泡 |
| C | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
| D | 比较空气和呼出气体中CO2的含量 | 加入澄清石灰水并振荡，观察现象 |
初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B为气体，是植物进行光合作用的一种重要原料；D为无色液体；E为黑色固体（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是
| A．A中一定含有碳酸根 |
| B．E可能是碳 |
| C．C转化为B一定是化合反应 |
| D．F由两种元素组成 |
除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是
| 序号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作 |
| A | CO2 | H2O | 浓硫酸 | 洗气 |
| B | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉 | 结晶 |
| C | 铁粉 | 氧化铁 | 适量盐酸 | 蒸发 |
| D | 铜粉 | 炭粉 | 过量水 | 溶解 |